SCI Библиотека

Пособие раскрывает один из способов гуманитаризации обучения химии в средних учебных заведениях на основе включения знаний из области искусствоведения. Предлагаемая историко-искусствоведческая информация поможет учителю показать химическую науку как часть мировой культуры. Разнообразная методика организации внеклассных мероприятий (конкурсы, блиц-турнир, интеллектуальная разминка), а также более 50 познавательных задач создадут реальную возможность применить полученные предметные знания в нестандартных условиях.

Пособие адресовано учителям химии средних школ всех типов и учащимся, интересующимся химией.

Проведен эколого-фаунистический анализ жуков-жужелиц (Coleoptera, Carabidae) в агроценозах Краснодарского края, направленный на изучение видового состава, распределения и экологических особенностей этих насекомых в условиях сельскохозяйственных ландшафтов региона. Установлен видовой состав карабид на полях озимой пшеницы, озимого ячменя, сои, люцерны 2-го года и рисовых полях. Всего обнаружен 51 вид жуков из 28 родов и 16 триб. Наибольшее видовое разнообразие отмечено на полях пшеницы (38 видов) и ячменя (24 вида). Выявлено 23 доминирующих вида жужелиц, среди которых: Carabus exaratus, C. cumanus, C. campestris, Brachinus crepitans, Poecilus cupreus, Pterostichus niger, Calathus distinguendus, C. fuscipes, C. erratus, C. halensis, C. melanocephalus, Amara aenea, A. lucida, Zabrus tenebrioides, Harpalus distinguendus, H. rufipes, H. tardus, H. affinis, Ophonus azureus, Callistus lunatus, Dinodes decipiens, Chlaenius aeneocephalus, Ch. nitidulus. По гигропреферендуму Carabidae в исследуемом районе относятся к мезофилам, мезо-ксерофилам, мезогигрофилам и гигрофилам. В спектре жизненных форм жужелиц основную массу составляли миксофитофаги геохортобионты гарпалоидные и зоофаги стратобионты-скважники поверхностно-подстилочные, стратобионты зарывающиеся подстилочно-почвенные, стратобионты-скважники подстилочные. Установлена степень сходства видового состава жужелиц, между полями сельскохозяйственных культур.

Содержит сведения о душистых веществах, эфирных маслах и других продуктах растительного и животного происхождения, используемых в парфюмерии, косметике, производстве туалетного мыла, моющих средств и изделий бытовой химии, а также в качестве ароматизаторов пищевых продуктов. Для веществ приведены химическое и тривиальное названия, структурная и брутто-формула, молекулярная масса, внешний вид, запах, физико-химические константы, свойства, сведения о растворимости и о нахождении в природе, данные по токсичности и пожароопасности, современные методы получения (преимущественно промышленные), а также все области применения.

Для химиков и инженерно-технических работников парфюмерно-косметической промышленности, а также для химиков-органиков, работающих в смежных областях.

В пособии автор дает методические рекомендации и практические советы по изготовлению приборов в химическом кружке. Разработанные приборы и установки отвечают не только педагогическим требованиям, предъявляемым к ним, но и главным принципам конструирования учебного оборудования.

Описанные в пособии приборы и установки позволяют проводить многие опыты по неорганической химии, предусмотренные различными программами по химии для общеобразовательных средних школ.

Пособие будет полезным руководителям химических кружков, преподавателям и студентам педагогических институтов.

В виде небольших рассказов, заметок и ответов на вопросы приведены сведения из различных разделов химии и эпизоды из жизни ученых-химиков. Цель книги дать читателю представление о химии как о необходимом звене, гармонично связывающем нас с природой, позволяющем создавать необходимые цивилизованному миру предметы и материалы.

Книга рассчитана на широкий круг читателей преподавателей и студентов, школьников и пенсионеров, инженеров и домохозяек. Любознательные найдут здесь интересные факты, а практичные читатели - полезные советы и рекомендации.

В книге изложены современные представления о строении вещества, природе химической связи, межмолекулярного взаимодействия. Рассмотрены общие закономерности протекания химических реакций. Дано описание методов получения и основных свойств простых веществ и их соединений в соответствии с положением в периодической системе Д. И. Менделеева и с привлечением структурных и термодинамических представлений.

Топографическая анатомия — научно-прикладная дисциплина, раздел анатомии человека, изучающий послойное строение анатомических областей, взаиморасположение (синтопию) органов, их проекцию на кожу (голотопию), отношение к скелету (скелетотопию), кровоснабжение, иннервацию и лимфоотток в условиях нормы и патологии, с учётом возрастных, половых и конституциональных особенностей организма.

Топографическая анатомия изучает строение человеческого организма по условно выделяемым известным частям тела (голова, шея, туловище и конечности), каждая из которых дифференцируется на относительно небольшие анатомические области.

Топографическая анатомия — научно-прикладная дисциплина, раздел анатомии человека, изучающий послойное строение анатомических областей, взаиморасположение (синтопию) органов, их проекцию на кожу (голотопию), отношение к скелету (скелетотопию), кровоснабжение, иннервацию и лимфоотток в условиях нормы и патологии, с учётом возрастных, половых и конституциональных особенностей организма.

Топографическая анатомия изучает строение человеческого организма по условно выделяемым известным частям тела (голова, шея, туловище и конечности), каждая из которых дифференцируется на относительно небольшие анатомические области. ←

Математика для высших профессиональных учреждений является очень важным курсом в системе высшего профессионального образования. При преподавании математики для высших профессиональных учреждений преподаватели должны обращать внимание на особенности профессионального образования, подчеркивать практичность математического образования и преподавания, чтобы математика могла действительно служить специализации студентов и будущим должностям. Поэтому преподаватели должны осуществлять обучение с практической точки зрения, знакомить с полезными знаниями и в то же время отражать практичность знаний и эффективно сочетать математические знания с практическими задачами.

Рассматриваются химия и обмен углеводов, липидов, белков, нуклеиновых кислот, витаминов, ферментов, гормонов, воды, минеральных веществ, энергетика биохимических процессов. Изложены данные по биохимии нервной, мышечной, соединительной и костной тканей, крови, печени, почек и мочи. Отдельно выделена часть по биохимии продуктивности животных, где отражены вопросы биохимии мя са, молока, птичьего яйца, кожи и шерсти.

Для студентов по специальностям «Зоотехния» и «Ветеринария».