SCI Библиотека

В исследованиях когорты больных, перенесших первый психотический эпизод, указывается на очевидный психосоциальный стресс, переживаемый самим больным и его ближайшим окружением в дотерапевтический период, а также на его разрушительные социальные последствия. Проведено исследование 63 пациентов с постпсихотической депрессией, перенесших первый эпизод шизофрении и 63 матерей больных. Использованы клинико-психопатологический метод, клинико-психологический с исследованием механизмов психологической защиты, копинга и структуры перфекционизма. Проведен анализ данных параметрическими и ненепараметрическими статистиками.

Установлены высокие показатели индекса проявления симптоматики с высокорасположенным синдромальным профилем у больных и клиническими симптомами невротического уровня у матерей. Копинг-структура обследуемых характеризуется как адаптивным, так и дезадаптивным содержанием с относительно равной представленностью по уровням адаптивности копингов поведенческой сферы у больных шизофренией и когнитивной сферы у матерей. В обеих группах ведущим механизмом психологической защиты являются реактивные образования, обеспечивающие подавление самопредставления о себе как недостаточно успешном и эффективном человеке, предотвращая выражение неприятных или неприемлемых мыслей, чувств, действий, что позволяет уравновесить систему межличностных взаимоотношений. У пациентов и их матерей достоверно высокие показатели общего индекса перфекционизма, что указывает на его преимущественно патопротективную направленность, обуславливающую псевдоадаптацию. Для респондентов обеих групп в большей мере характерно восприятие других людей как делегирующих им высокие ожидания, высокие стандарты деятельности, с ориентацией на самых успешных, негативные паттерны мышления. Для матерей характерны поляризованные суждения о результатах деятельности и поведении других людей.

Данная статья посвящена особенностям коррекции речевого развития детей раннего возраста. В ней описываются особенности поведения маленьких детей в условиях дома ребенка. В статье систематизированы основные подходы к коррекции нарушений речевого развития в условиях дома ребенка. Определены также основные условия, методы и средства коррекции нарушений речевого развития в условиях дома ребенка.

Биомеханика движений в игре в общеобразовательной школе - новое направление, которое педагогически целесообразно развивать совместно с вузами спортивного профиля. В статье предложена методическая разработка игры для детей младшего школьного возраста, основанной на сказке «По щучьему велению», с опорой на тактильные ощущения и взаимосвязь с эргономикой природной среды. Представлены методические рекомендации по проведению игры с детьми.

В статье раскрываются этапы создания детьми старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи мультфильмов с использованием технологии сторителлинга на примере мультфильма «Как дед Филимон типографию мастерил».

В статье рассказывается о формообразовании промышленного изделия (садовой лейки) и перспективах его дальнейшего развития в рамках дисциплины «Дизайн-проектирование».

В статье рассматривается актуальность использования заданий формата единого государственного экзамена на основе регионального компонента Тульской области для расширения общекультурного и страноведческого кругозора обучающихся старших классов при подготовке к выпускному экзамену.

В статье рассматриваются проблемы использования инновационных форм организации технологической подготовки школьников в предметной области «Технология» в урочной и внеурочной деятельности в образовательном процессе школы. Описываются направления и формы организации формирования ключевых компетенций школьников на основе современных подходов и содержания программы по технологии.

В статье рассматривается взаимодействие рынка образовательных услуг и рынка труда в условиях цифровизации. Кроме того, описаны факторы, влияющие на изменение рынков в цифровой экономике. Помимо этого, представлены наиболее востребованные профессии на рынке труда в условиях цифровизации. Данная статья может быть полезна руководителям образовательных организаций, педагогическим работникам, студентам - будущим педагогам.

Задача достижения однородности исходных данных является актуальной при использовании любых методов статистического анализа. Отсутствие однородности может приводить к диаметрально противоположным выводам при рассмотрении наборов статистических данных. В статье приводится модельный пример, иллюстрирующий это положение. В качестве метода, позволяющего получать группы однородных данных, предлагается использовать методы кластерного анализа. Большое разнообразие алгоритмов и способов задания метрики признакового пространства приводит к необходимости систематизации этих элементов кластерного анализа. В качестве примера практического использования кластерного подхода к достижению однородности данных рассматривается задача районирования урожайности озимой пшеницы Воронежской области.

В статье проводится анализ затрат на производство овощной продукции. Рассматриваются вопросы калькуляции себестоимости лука и помидор. Результаты исследования позволяют управляющим принимать обоснованные решения по управлению бизнесом.