SCI Библиотека

Предлагаемая читателю работа Ю. А. Рубинчика «Современный персидский язык» входит в серию очерков по языкам зарубежного Востока и Африки, публикуемую Институтом востоковедения Академии наук СССР.

Отдельные очерки посвящены характеристике языковых групп, как, например, «Языки Индии, Пакистана, Цейлона и Непала», «Иранские языки», «Языки Юго-Восточной Азии», «Монгольские языки и диалекты Китая», «Языки Африки» и др.

В 1993 г. повсеместно отмечалось столетие со времени дешифровки В. Томсеном орхоно-енисейского рунического алфавита. Дешифровка имела огромное научное значение, так как открывала возможность вхождения в круг важнейших источников истории Центральной Азии большого количества оригинальных текстов самого разнообразного содержания.

В книге рассматривается происхождение древнейшей письменности тюрок — руники, — границы ее распространения и особенности использования

Работа содержит сравнительный анализ дифференциальных признаков гласных и согласных фонем, а также просодических явлений в современных тюркских языках, реконструкцию фонологической системы тюркского праязыка и описание эволюции материального выражения праязыковых фонем. В специальных разделах рассматриваются вопросы, связанные с реконструкцией фонологической системы тюркского протоязыка («Происхождение первичных долгих», «Развитие тюркского вокализма»).

Книга предназначена для широкого круша тюркологов, а также специалистов по нетюркским языкам.

Исследования, публикуемые в данном сборнике, возникли в связи с практическими нуждами. Осмысление грамматических особенностей болгарского литературного языка в связи с аналогичными особенностями русского литературного языка поставило перед советскими болгароведами специальные задачи, которые не стояли перед авторами известных болгарских грамматик (А. Теодорова-Балана, Л. Андрейчина, Н. Костова и др.).

Для исследования были взяты прежде всего такие вопросы, которые для русских представляют наибольшие трудности (употребление падежей и предлогов, глагольный вид, пересказывательные формы). Кроме работ, публикуемых в данной книге, ведутся исследования в области фонетики, употребления членных форм,, местоимений, глагольных времен, структуры сказуемого. Эти исследования еще не завершены. Данной книгой лишь начинается публикация трудов по болгарскому литературному языку, над которыми работают болгароведы Института славяноведения АН СССР.

Книга содержит систематическое описание фонетики, морфологии и синтаксиса староузбекского языка (XIV–XVI вв). Анализируются также исторические обстоятельства формирования этого языка, дается обзор истории его изучения. Среди вспомогательных материалов имеется раздел о староузбекском стихосложении.

Издание рассчитано на научных работников — тюркологов, но также может быть полезна всем, кто интересуется тюркологией.

Выпуск «Очерка фонетики осетинского языка» отдельной книжкой диктуется следующими соображениями.

Осетинское языкознание имеет сравнительно долгую и богатую историю. За последнее более чем столетие основные черты истории осетинского языка изучены в трудах таких выдающихся иранистов-осетиноведов, как А. М. Шегрен, В. Ф. Миллер и В. И. Абаев. На фоне относительно высокой степени изученности исторических проблем языка отсутствие до сего времени осетинской описательной грамматики выглядит, явным пробелом в осетиноведении.

Книга посвящена фразеологии китайского языка. Пословицы и поговорки народа — это прочеканенные, пройденные резцом времени и отлитые в изящные формулы вершины человеческой мудрости. Автор поставил своей задачей донести до самого широкого круга читателей неповторимую прелесть китайского мировосприятия, позволить им заглянуть в «дом бытия духа» китайского народа. Отобранные из необозримого пословичного фонда фразеологизмы действительно являются жемчужинами.

Основанная на анализе многочисленных источников и личном опыте погружения в неповторимый мир китайского языка, книга предлагает читателю взглянуть на пословицы с разных точек зрения: как появилось то или иное выражение? Каков его истинный смысл? Какие образные средства использованы для выражения этого смысла?

Сопроводительные статьи и обширные лингвокультурологические комментарии содержат информацию, позволяющую не только лучше узнать историю и культуру Китая, но и почувствовать своеобразие китайского менталитета.

Книга адресована всем интересующимся культурой Китая и в целом историей человеческой мысли.

Данное пособие предназначается для филологов-германистов (студентов и аспирантов, а также преподавателей, работающих над повышением своей квалификации). Основную часть книги составляет описание закономерностей готского языка, его фонетики, морфологии, включающей словоизменение И словообразование, и синтаксиса. Функциональная морфология отнесена к словоизменению, поэтому раздел синтаксиса содержит лишь необходимые сведения о структуре простого и сложного предложения.

В связи с тем, что изучение готского языка обычно занимает особое место в системе подготовки филологов-германистов, автор стремился сочетать описание фактов готского языка и их сравнительно-историческое осмысление. Данный принцип реализуется, однако, лишь при освещении фонемного состава готского языка и его словоизменительной системы, поскольку другие разделы сравни тельной грамматики германских языков весьма слабо разработаны.

В пособии рассматривается лингвистический анализ текста. Его цель — выявление системы языковых средств, с помощью которых передается идейно-тематическое и эстетическое содержание текста, выявление зависимости отбора языковых средств от прогнозируемого автором эффекта речевого воздействия.

«Назначение настоящего учебника служить пособием при изучении персидского языка в Ленинградском Институте Живых Восточных Языков имени А. С, Енукидзе. Отсутствие печатного учебника последнее время как слушателями так и мною ощущалось весьма остро. Классическая грамматика К. Г. Залемана и В. А. Жуковского уже давно стала библиографической редкостью и для большинства слушателей совершенно недоступна. Вместе с тем преподавать язык, не имея в распоряжении печатной грамматики, весьма затруднительно. Задачи Института требуют как можно более быстрого перехода к практической работе над текстом, курс грамматики надо сжимать по мере возможности, вместе с тем слушатели, впервые встречаясь с совершенно чуждых им по духу языком, не всегда успевают схватить на лекциях все необходимое и зачастую наиболее важное остается незаписанным».