SCI Библиотека

Учебное пособие посвящено введению в PonyORM - одному из популярных ORM для языка Python. Пособие состоит из двух глав. Первая глава посвящена описанию современных паттернов работы с СУБД. Во второй главе описывается основной функционал PonyORM. Пособие предназначено для студентов IT-специальностей и может быть рекомендовано широкому кругу начинающих программистов, владеющих языком программирования Python, основами технологии баз данных и элементами языка SQL и желающих познакомиться с современными программными средствами работы с СУБД посредством технологии ORM.

Учебное пособие предназначено для учебно-методического обеспечения дисциплины «Промышленная робототехника» и «Программное управление технологическим оборудованием». Целью учебного пособия является оказание помощи студентам при выполнении лабораторных работ. В качестве лабораторных стендов представлены: учебный робото-технологический комплекс (РТК) токарной обработки на базе станка CONCEPT TURN 55, робот - Mitsubishi RV-1A, мехатронная пневматичеческая система фирмы «FESTO».

Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения специальности 221400.62 «Управление качеством». Данное учебное пособие включает в себя описание 9 лабораторных работ: «Магдебургские полушария и воздушный колокол», «Трубка Ньютона», «Колебания», «Магнетизм, рамка Эрстеда и великие объединения», «Геометрическая оптика. Телескоп», «Микроскоп», «Поляризация света. Спин микрочастицы», «Интерференция. Кольца Ньютона» и «Дифракция. Дифракционная решетка». Каждое описание снабжено подробным и хорошо иллюстрированным историческим и теоретическим введением и может использоваться как непосредственно в лабораторном практикуме, так и в самостоятельной работе студентов. Учебное пособие предназначено для использования при подготовке студентов к выполнению лабораторных работ по курсу «Физика», при выполнении этих лабораторных работ, а также в самостоятельной работе студентов. Рисунки (6-11, 16, 17, 19-23, 30-32, 34, 36-40, 42-51, 54-109, 113-148) принадлежат авторам, рисунки (1-5, 12-15, 18, 24-29, 33, 35, 41, 52, 53, 110-112) заимствованы из Википедии (http://commons.wikimedia.org) в качестве общественного достояния.

В учебном пособии излагаются основные разделы учебной дисциплины «Физика. Математика» с целью помочь студентам медицинских вузов изучать курс физики и математики. Материал дисциплины разделен на отдельные модули (разделы). Каждый модуль содержит подробный, систематически изложенный теоретический материал. Для наглядности материал иллюстрируется большим количеством примеров и рисунков. В конце учебного пособия приведены задачи и тесты для самостоятельного решения. Учебное пособие снабжено глоссарием.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 8 ноября 2010 № 1118.

В статье представлен критический обзор сложившихся в отечественной философской историографии оценок спиритуализма-религиозного движения, участники которого верили в возможность духовного общения с умершими людьми. Выявлены основные причины позиционирования историографией спиритуализма как практики и предложено его понимание как особой религиозной философии. Приведены оценки спиритуализма русскими религиозными философами и предложено критическое осмысление оценки историографией спиритуализма как разновидности «позитивизма». Спиритуализм рассматривается в перспективе истории философско-теологической мысли раннего Нового времени и проводятся аналогии между темами естественной теологии и интересовавшей спиритуалистов проблематикой. Прежде всего указано на значение дискуссий о душе, ее телесности и воскресении. Ключевой проблематикой, связующей естественную теологию и спиритуализм, определяется дискуссия раннего Нового времени о месте и значении колдовства. Предлагается сравнение «охоты на ведьм» XVII в. с целью доказательства существования духовного мира и исследованиями медиумов XIX в. Указывается на значение лейбницианства и пневматологических учений XVIII в. как предшественников спиритуалистической религиозно-философской мысли. Предлагается исследовать спиритуализм не только как предмет для православной апологетической критики, но также как особый, возникший в раннее Новое время вид христианской апологетики, нацеленный на доказательство бессмертия души и опровержение аргументов материалистической критики. «Медиумические явления» определены как основной предмет, на который одновременно было направлено внимание некоторых русских спиритуалистов и русских философов (В. С. Соловьев, Н. Я. Грот, Л. М. Лопатин). Утверждается, что спиритуалисты конца XIX в. стремились преодолеть позитивистские ограничения, а также не были удовлетворены кантианским решением, ставящим преграду на пути познания «реального» устройства окружающего мира. Изучение спиритуализма в перспективе христианской естественной теологии позволяет уяснить основную причину интереса русских философов к спиритуализму и ассоциированным с ним «медиумическим явлениям»-потенциальную возможность найти новые аргументы в пользу бессмертия души.

В учебно-методическом пособии «Глоссарий» изложены основные медицинские термины, применяемые практически во всех отраслях медицины – патологической анатомии, патологической физиологии, внутренних болезнях, фармакологии, педиатрии. Вся представленная информация поможет студентам более глубоко освоить учебный материал и
способствует развитию исследовательских навыков и логического мышления. Пособие предназначено для студентов лечебного, стоматологического, фармацевтического и медико-социального факультетов.

Данное учебно-методическое пособие утверждено на заседании Учебно-методического совета Медицинского университета «Реавиз» 6 марта 2017 года.

Предназначается в качестве учебного пособия студентам факультета физики и информационных технологий МПГУ для лабораторного практикума по разделу курса физики «Электродинамика». Оно содержит описанием экспериментальных установок и методику проведения измерений, порядок выполнения работ и контрольные вопросы для помощи студентам при подготовке, выполнении и защите результатов лабораторных работ и составлено в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие может быть полезным для организации самостоятельной работы студентов вечерних и заочных факультетов, а также учителям школ с углубленным изучением физики для организации и проведения соответствующих лабораторных занятий.

Учебное пособие знакомит со средствами консольного режима по управлению операционными системами MS Windows NT. Основные разделы курса посвящены средствам получения информации о конфигурации системы, пользователях и системном окружении, управлению системным реестром, управлению системными службами рабочей станции, перезагрузкой и выключением системы. Каждый раздел пособия содержит вопросы для текущего самоконтроля знаний учащимися. Рекомендуется для студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Информационная безопасность» ИУЦТ.

Учебное пособие посвящено средствам программной виртуализации операционных систем: Microsoft Virtual PC, Oracle Virtual Box и VMware Workstation, Рассматриваются установка средств виртуализации, настройки виртуального компьютера, процессы установки гостевых операционных систем. Пособие предназначено для использования в учебных дисциплинах, требующих при выполнении лабораторных работ альтернативных или нестандартных операционных сред. Рекомендуется для студентов направления подготовки «Информатика и вычислительная техника» и «Информационная безопасность» ИУЦТ.

В пособии рассмотрены основные понятия катастрофоустойчивости информационных систем, организационные, юридические и технические меры по обеспечению безопасности информации в информационных системах в случае наступления последствий катастроф и чрезвычайных ситуаций.

Учебное пособие, в первую очередь, предназначено для студентов, обучающихся по направлениям 10.03.01 «Информационная безопасность», специальности 10.05.03 «Информационная безопасность автоматизированных систем». Кроме того, оно будет полезно студентам, осваивающим курсы информационной безопасности и защиты информации в информационных системах.