SCI Библиотека

В книге исследуются вопросы взаимоотношений Киргизии и Кокандского ханства во второй половине XVIII—70-х годах XIX в. На базе архивных, литературных, этнографических и археологических материалов анализируются политические факторы и экономические связи, социальная структура и формы эксплуатации трудящихся, характер и движущие силы восстаний. Автор приходит к выводу об исторической общности судеб киргизского и узбекского народов даже в условиях ханского деспотического гнета, объединившихся в массовом народно-освободительном движении, которое привело к ослаблению и, в конечном итоге, падению Кокандского ханства и соединению с русским народом.

В монографии рассматривается круг актуальных вопросов, стоящих перед современными исследователями в области филологии, обозначается комплекс научной проблематики охватываемых сфер, предлагается новое видение ряда концептов.
Издание может быть полезно научным работникам, специалистам-практикам, преподавателям всех уровней образования, интересующимся проблемами развития современной филологии.

Книга адресована преподавателям иностранных (в том числе и русского) языков, студентам, аспирантам, методистам-исследователям, всем, кто занимается подготовкой преподавателей РКИ в системе непрерывного профессионального образования.

«Немецкая грамматика с упражнениями» возникла из работы» потребностей и опыта Немецкого института для иностранцев Берлинского университета, и должна была первоначально служить в качестве учебного пособия на курсах немецкого языка как иностранного. Имеются в виду иностранцы, которые хотят учиться в вузах Германии. Так как они хотят приобрести знания немецкого как можно быстрее, книга преследует исключительно практические цели: она является не столько систематической грамматикой, сколько пособием, призванным помочь обучаемым по возможности быстрее достичь определенной уверенности в употреблении немецкого языка.

Предлагаемая вниманию читателей книга ставит перед собой задачу ознакомить советскую общественность и в первую очередь студенческую молодежь с предметом, содержанием и методами той области современной филологической науки, которая называется «классической филологией».
С самого начала необходимо предупредить часто наблюдающееся недоразумение: речь будет идти не о классиках мировой литературы, как Шекспир, Гёте, Шиллер, Мольер, Пушкин, Гоголь и т. п., а о культуре античных народов — древних греков и римлян, которым прежде всего было присвоено название «классических».
Издание 1965 г.

Сегодня лингвистическая терминология всё шире и шире проникает не только в смежные, но и в весьма отдалённые от неё науки. Её ресурсы неиссякаемы.
В словаре описываются основные термины и понятия современной лексикологии, лексикографии, фразеологии. Книга будет интересна преподавателям, аспирантам, студентам и научным работникам.

В монографии проводится исследование русского речеэтикетного тезауруса с точки зрения генезиса, семантической и структурной трансформации первичных приветственных стереотипов, особенностей функционирования приветственных формул, специфики выражения приветствия в русском, украинском и белорусском языках, начиная с общевосточнославянского периода.
Адресована специалистам по истории языка, этнолингвистике, лингвокультурологии, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей русской (и восточнославянской в целом) культуры.

Экспериментальная фонетика возникла во второй половине XIX века. Ее основателями были В. А. Богородицкий в России и Русло (Rousselot) во Франции. Деятельность обоих ученых развивалась под влиянием экспериментальной психологии и физиологии, благодаря чему была установлена возможность надежных и точных измерений звуковых явлений языка.
Первоначальная пневматическая аппаратура также была или непосредственно заимствована фонетистами из физиологии и экспериментальной психологии, или разработана под влиянием образцов экспериментально-психологической и экспериментально-физиологической аппаратуры.
Применение экспериментальных методов позволило фонетике стать одной из наиболее точных дисциплин в общей системе наук о языке. Эти методы привели к надежному описанию звукового состава — а в известной мере и интонации — ряда

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся старших классов средней школы. Цель, его — обобщить, систематизировать и расширить сведения по русскому языку, полученные при изучении систематического курса грамматики В 5–8 классах, повысить общую речевую культуру.
В пособии все основные разделы школьного курса русского языка даны в единстве и непосредственной взаимной связи. Условно выделены следующие разделы: 1) фонетика и орфоэпия, 2) состав слова и словообразование, 3) части речи и члены предложения, 4) простое, осложненное и сложное предложение, 5) прямая и косвенная речь.
Орфография и пунктуация даны в каждом из перечисленных разделов.
Наиболее важные языковые явления (фонетические, грамматические, орфографические) представлены в пособии в виде обобщающих таблиц. Таблицы сопровождаются вопросами и заданиями.
Пособие можно читать и прорабатывать все подряд, но можно и выборочно, по разделам, в зависимости от того, какие кто обнаружит у себя пробелы в знаниях

Монография, посвящённая проблеме формирования русских исторических фамилий восточного происхождения, связанных с переходом на русскую службу выходцев, главным образом из Золотой Орды, а также из родовых и государственных объединений тюркоязычных народов, как более ранних по отношению к Золотой Орде, так и образовавшихся после её распада на Казанское, Астраханское, Казахское, Крымское и Сибирское ханства.
Издание содержит обширное историко-филологическое введение в анализ 300 русских фамилий, сопровождаемый сведениями из родословных и описаниями фамильных знаков (гербов).