Учебное пособие содержит основные теоретические положения, касающиеся построения и функционирования цифровых производств, а также примеры и основные характеристики автоматизированного оборудования, которое установлено и используется в центре прототипирования, созданном на базе Волгоградского государственного технического университета. Описаны лабораторно-практические работы, которые проводятся в виде мастер-классов или лабораторных работ с использованием вычислительной техники и оборудования кафедры АПП и центра прототипирования. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04, 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04, 27.04.04 «Управление в технических системах», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника».
Учебно-методическое пособие составлено на основе программ по микробиологии и основ санитарии в пищевой промышленности. Рассчитан на студентов, магистров и аспирантов биолого-технологических специальностей.
Биология хордовых – это раздел биологии, изучающий многообразие, анатомическое строение и жизнедеятельность животных, их распространение и связь со средой обитания, закономерности онтогенеза и филогенеза. Главная отличительная особенность хордовых – это наличие продольного дорсального тяжа – хорды, которая располагается между спинной нервной трубкой и кишкой. Хорда служит внутренней опорой для тела и усиливает локомоторные способности животного. В результате изучения раздела «Биология хордовых» студенты должны познавать животный мир, закономерности воспроизводства, а также уметь разрабатывать методы управления этими процессами.
Данное учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов по специальности «Лечебное дело».
В современном мире продолжается рост объема информации, которую необходимо обрабатывать и анализировать. В экономической сфере также требуются новые цифровые решения, а это требует от внедрения в подготовку специалистов хотя бы первичных навыков программирования. Способность автоматизировать рутинные задачи поможет оптимизировать или просто облегчить работу экономиста. Специалисты, хорошо разбирающиеся в нескольких областях, имеют большие шансы на рынке труда. Экономист со знанием программирования – одна из наиболее выигрышных комбинаций, соответственно, специалисты с такими навыками являются очень привлекательными кандидатами на получение должности. Учебно-методическое пособие содержит начальные сведения о программировании на языке Python. Данный язык программирования подходит для решения большого количества повседневных задач. Это мощный, универсальный язык программирования, имеющий как встроенную стандартную библиотеку, так и множество библиотек, которые можно установить. В пособие вошли вопросы, связанные с работой в консоли интерпретатора и базовыми операциями в Python, применением операторов ветвления и циклов, обработкой различных типов данных. Для практического знакомства с технологиями программирования предлагаются методические рекомендации для выполнения лабораторных работ. Пособие состоит из трех разделов (линейное программирование, нелинейное программирование и работа с массивами данных), разбитых на темы. Каждая тема начинается с теоретического материала, затем следует блок с разобранными примерами, которые могут быть использованы при проведении практических занятий или организации самостоятельной работы студентов. Также для всех частей пособия представлены задания для самостоятельного выполнения. При подготовке учебно-методического пособия авторы опирались на опыт преподавания дисциплины «Алгоритмизация и программирование» для направления подготовки «Экономика».
В учебном пособии раскрыты основные темы, необходимые для изучения базовой дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Унифицированная структура теоретического материала позволяет использовать данное пособие вне зависимости от направления подготовки. В учебном пособии рассмотрены организационно-правовые вопросы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности, безопасности на производстве, в обществе, при возникновении чрезвычайных ситуаций и при угрозе терроризма, а также раскрыты вопросы по оказанию первой помощи пострадавшим при несчастных случаях.Учебное пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям. Издание публикуется в авторской редакции.
Изложены основные принципы, задачи и методы проведения технического диагностирования элементов и узлов автоматизированного оборудования; рассмотрены структуры типовых схем диагностирования объектов и систем; даны характеристики диагностических параметров и методов их измерения. Приводится материал по способам и средствам технического диагностирования автоматизированных систем общепромышленного назначения. Предназначено для студентов вузов, обучающихся по направлениям 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств» и 27.03.04 «Управление в технических системах».
Содержит основные теоретические положения, касающиеся построения и функционирования цифровых производств, а также примеры и основные характеристики автоматизированного оборудования, которое установлено и используется в центре прототипирования, созданном на базе Волгоградского государственного технического университета. Описаны лабораторно-практические работы, которые проводятся в виде мастер-классов или лабораторных работ с использованием вычислительной техники и оборудования кафедры АПП и центра прототипирования. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлениям 15.03.04, 15.04.04 «Автоматизация технологических процессов и производств», 27.03.04, 27.04.04 «Управление в технических системах», 15.04.06 «Мехатроника и робототехника».
Содержит теоретические основы функционального моделирования по стандарту IDEF0. Рассмотрены принципы построения функциональных моделей бизнес-процессов. Приведены основные сведения о программном пакете «Ramus Educational», который является компьютерным инструментом для анализа, моделирования и разработки систем по стандарту IDEF0. Предложен ряд лабораторных работ по созданию функциональных моделей в программном пакете «Ramus Educational», выполнение которых позволит закрепить практические навыки по разработке моделей в нотации IDEF0. Предназначено для студентов всех форм подготовки, обучающихся по направлению 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов и производств».
Учебное пособие, предназначенное для магистрантов (направление подготовки 44.04.01 – Педагогическое образование («Биологическое образование»)), включает материалы по проблемам инклюзивного образования. Важным средством в инклюзивном экологическом образовании является образовательная среда зоологического музея Поволжской государственной социально-гуманитарной академии. Материал пособия освещается с позиций современной биоэкологической науки, задач и проблем инклюзивного образования, методов и форм работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Материал пособия может быть использован студентами биологами, химиками, географами дневного и заочного отделений, а также учителями в практической работе со школьниками.
The textbook is intended for undergraduates (training direction 44.04.01 – Pedagogical education (“Biological entity”)), includes materials dealing with inclusive education. An important tool in inclusive environmental education is the educational environment of the Zoological Museum of the Volga state social-humanitarian Academy. The material of a grant is illuminated from the standpoint of modern biological science, the challenges and problems of inclusive education, methods and forms of work with people with disabilities. The material of a grant can be used by students, biologists, chemists, geographers of day and correspondence departments, as well as teachers in practical work with students.
