Научный архив: статьи

Актуальность. Об актуальности проекта говорит то, с каждым годом в городе и области появляется все больше туристических сообществ. Одно из таких сообществ есть в ЮУрГУ, но лишь для студентов данного университета. Потребность в туристических прогулках также имеется и в ЮУГМУ. С каждым походом, организованным экологическим клубом ЮУГМУ, количество желающих отправиться в небольшое путешествие неуклонно растет. В ходе опроса участников было выяснено, что большинство студентов плохо осведомлены о природных объектах родного края, а среди тех, кто осведомлены, не имеют возможности самостоятельно их посетить. Половина студентов впервые отправилась в поход, а треть студентов впервые покорили горы более 1000м над уровнем моря.

Цель проекта: Организация походов для повышения интереса к изучению истории и культуре, повышения уровня знаний, формирования любви к Родному краю и здорового образа жизни, сплочение и формирование студенческой среды.

Материалы и методы: Реализация проекта состоит из нескольких этапов: идея, подготовка маршрута, сбор участников, подготовка экскурсии, организация трансфера, реализация самого похода, конкурс постов.

Организация похода начинается с обдумывания места похода. В первую очередь учитывается время года, доступность и погодные условия. Такой месяц, как ноябрь неблагоприятен для горных походов, в некоторые пещеры можно попасть только в зимний период, а водопады во всей своей красе доступны лишь весной. Также учитывается его географическое расположение, историческая и экологическая ценность местности.

Далее изучается маршрут и его подготовка. Здесь учитываются такие факторы как сложность, длительность и безопасность маршрута. Идеальным вариантом является экологическая тропа (экотропа). Через официальные источники идет сбор информации о экотропе. При необходимости производится выезд для разведки, если полученной информации было недостаточно.

После организации маршрута определяется день и время с учетом погодных условий и длительности похода и открывается регистрации участников на поход. Создаются посты с анкетой для регистрации и со всей необходимой информацией в официальных группах 16 ЮУГМУ в социальной сети «Вконтакте» и создается беседа с участниками и организаторами похода.

Параллельно с набором участников идет дальнейший сбор и анализ информации о местности, подготовка экскурсии, аренда автобуса для участников.

В назначенное время и место организуется сбор участников, посадка их в автобус и чтение техники безопасности. После высадки реализуется сам поход по организованному маршруту с подготовленной экскурсией. После окончания похода участников на автобусе довозят в Челябинск до места сбора.

После похода объявляется конкурс постов в социальной сети «Вконтакте» для участников похода. Участник выкладывает пост с хештегом ЭкоклубЮУГМУ с фотографиями и делится своими впечатлениями. По истечению двух недель в беседе проходит голосование среди участников и награждение победителя.

Результаты и их обсуждение. На 22 декабря 2023 года в походах участвовало 167 человек, среди которых имеются студенты вуза и колледжа, ординаторы, а также преподаватели и администрация. Также было сделано огромное количество постов, сделанные участниками походов в социальной сети «Вконтакте» (найти посты представляется возможным по хештегу: ЭкоклубЮУГМУ)

Экоклубом ЮУГМУ было организовано 6 походов, а именно:
14 мая - поход к Большой каменной реке в НП Таганай (24 участника);
17 сентября - поход к Большой каменной реке и к Вершине света в НП Таганай (45 участников);
8 октября - поход на гору Сугомак (27 участников);
13 октября - экопрогулка по челябинскому сосновому бору (17 участников);
22 октября - поход в НП Зюраткуль на гору и озеро Зюраткуль (34 участника);
17 декабря - поход к скале Крылья дракона и спуск в штольни Слюдорудника (20 участников).

Заключение. Таким образом, участие в походах от экоклуба ЮУГМУ пользуются повышенным спросом не только среди студентов и ординаторов, но и среди преподавателей и администрации, что способствует повышению интереса к изучению истории и культуре, повышению уровня знаний, формированию любви к Родному краю и здорового образа жизни, сплочению и формированию студенческой среды.

Актуальность: Подкасты являются источником доступной и лёгкой для восприятия информации, которые позволяют делиться знаниями и экспертным мнением в рамках гигиенического воспитания, обучения и просвещения. Популяризация подкастов в сфере медицинской науки - гигиены, имеет огромное общественное значение. В наше время крайне 10 важна популяризация профилактического движения. На сегодняшний день вопросы профилактической гигиены и эпидемиологии в формате подкастов практически не освещены, что делает наш проект перспективным и уникальным.

Цель проекта – предоставить пользователям сети «Интернет» креативные подкасты в различных форматах с целью гигиенического воспитания и обучения слушателей различных возрастных категорий.

Методы и материалы: Проанализировав 56 литературных источников и использовав ресурсы электронной библиотеки «КиберЛенинка», авторами проработаны статьи, описывающие роль и использование подкастов в медицинском образовании, а также исследования, посвященные изучению их влияния на формирование гигиенических навыков у населения. Проведен анализ статистических данных по популярности подкастов в России среди молодёжи с помощью открытых источников в сети «Интернет».

Результаты и их обсуждение. Авторами разработаны основные направления деятельности, проведен SWOT-анализ, перспективные форматы и темы подкастов. В качестве спикеров проекта представлены специалисты в различных сферах медицины, в том числе эксперты в области гигиены детей и подростков, коммунальной гигиены, эпидемиологии, защиты прав потребителей, гигиены питания и гигиены труда. Представлены ожидаемые результаты проекта и эффективность его применения.

Заключение. Подкаст является одной из приоритетных форм коммуникации, что позволяет медиа взаимодействовать с аудиторией на профессиональном уровне. Несмотря на то, что в России подкастинг только развивается, можно с высокой степенью уверенности предположить, что этот процесс становится значимым фактором развития современного медиапространства.

В данной статье рассматривается использование интерактивных методов обучения для формирования профессиональных компетенций курсантов.

Автор отмечает, что использование данных методов способствует развитию критического мышления, навыков самостоятельной работы, аналитических навыков и других важных качеств будущих офицеров.

В статье описаны особенности процесса реализации самостоятельной подготовки в военных вузах. Подробно представлена практика применения интерактивных методов обучения при организации самостоятельной подготовки курсантов по учебной дисциплине «Горная и высотная подготовка», приведен сценарий одного из занятий, на котором были применены данные методы.

Как показал наш опыт, используемый подход в реализации самостоятельной подготовки позволяет эффективнее формировать профессиональные компетенции, повышать мотивацию у курсантов в углублённом изучении преподаваемого материала и формирует навык непрерывного образования.

Статья предназначена для преподавателей военных учебных заведений, а также для всех, кто интересуется вопросами образования и развития профессиональных компетенций курсантов войск национальной гвардии.

Статья посвящена исследованию проблемы пожертвований в пользу Русской императорской армии и Русского императорского флота в период русско-японской войны 1904–1905 гг., собиравшихся приходами Московской епархии и фиксировавшихся на страницах ведомостей Московской Духовной Консистории. Рассматриваются размер и состав пожертвований, анализируется динамика их поступлений на счет Казначейства Московской Духовной Консистории и расходований по назначению. На основании сопоставления денежных поступлений за 1904 и 1905 гг. соответственно делается вывод, что связанная с войной благотворительность прихожан храмов Московской епархии Русской Православной Церкви и относящихся к ней структур имела наибольшую активность в первый год войны, в особенности в первую его половину. Данный факт может свидетельствовать как о высокой степени духовной мобилизации и воодушевления значительной части русского общества в связи с начавшейся войной, так и о последующем разочаровании её ходом и ростом антивоенных и революционных настроений в Москве и её окрестностях. Базу исследования составили ранее не публиковавшиеся помесячные приходно-расходные ведомости Московской Духовной Консистории за 1904 и 1905 гг., хранящиеся в ЦГА Москвы.

Причина, по которой острая пища в нынешнее время становиться популярной во многих регионах мира, связана с противотревожным эффектом, который оказывает эндорфины вырабатывающиеся в ответ на раздражение TRPV1 рецепторы капсаицину.

В данной статье автор рассматривает: актуальные проблемы организации и оказания медицинской помощи мужчинам, связанной с их половым здоровьем и репродуктивной системой; формальное положение соответствующей специальности (урология-андрология) в системе здравоохранения РФ на данном этапе; перелом полового члена как одну из частых патологий, которая при несвоевременной или неправильно оказанной помощи приводит к нарушениям сексуальной и репродуктивной функции, а в дальнейшем и к психическим расстройствам.

В статье рассматривается проект походы Экоклуба Южно-Уральского государственного медицинского университета, как средство профилактики стресса и эмоционального выгорания среди студентов и сотрудников университета. В условиях современного образовательного процесса, характеризующегося высокой нагрузкой и интенсивностью, важно находить эффективные методы для поддержки психоэмоционального здоровья.

Исследование включает в себя анализ организации и проведенных мероприятий Экоклуба, а также обратную связь от их участников. В статье подчеркивается значимость активного отдыха и взаимодействия с природой для снижения уровня стресса и повышения общего благополучия.

Результаты показывают, что участие в походах способствует улучшению настроения, развитию командного духа и навыков стресс-менеджмента. Данная работа нацелена на популяризацию активных форм отдыха и осознание важности гармоничного взаимодействия с природной средой для психического здоровья.

В статье исследуются проблемы управления индивидуальной образовательной траекторией (ИОТ) студентов, базирующейся на анализе цифрового профиля и цифрового следа. Авторы подчеркивают значимость персонализации образовательного процесса для повышения его эффективности и адаптации к уникальным потребностям учащихся. Рассматриваются основные вызовы, связанные с использованием цифрового следа, включая его ограниченность, неполноту данных и сложности при прогнозировании академической успешности. Особое внимание уделено вопросам интеграции цифрового профиля в системы управления обучением, где отсутствие единой стандартизированной структуры затрудняет анализ и перенос данных между различными образовательными учреждениями. Также обсуждаются угрозы конфиденциальности и этические аспекты, связанные с хранением и обработкой личных данных студентов. Авторы подчеркивают необходимость разработки универсальных стандартов для структуры цифрового профиля, а также внедрения более эффективных методов сбора и анализа данных, включая использование данных социальных сетей и видеоаналитики. В заключение статьи акцентируется внимание на необходимости нахождения баланса между глубоким уровнем персонализации и сохранением способности студентов адаптироваться к разнообразным образовательным контекстам, чтобы избежать риска гиперперсонализации.

В статье представлены результаты исследования возможностей психологического сопровождения детей дошкольного возраста с признаками невротизации. Приведена актуальность заявленной темы, рассмотрен клинико-психологический подход к проблеме детских неврозов, где основную роль играет социальная ситуация развития ребенка, мотивы родительского воспитания. Исследование состоит из пилотажного и основного этапов, включает в себя предварительный анализ особенностей развития ребенка, психологическую диагностику до и после проведения групповых занятий. В качестве эффективного метода психологической работы выступает проектная форма обучения. Кратко представлен разработанный авторами проект «Быть культурным», подробно описан практический пример результатов обследования и участия в проектных занятиях одного из испытуемых.

В статье представлены результаты исследования проблем гинекологической клиники в психологии женского спорта. Авторы рассматривают актуальное состояние и основные психологические проблемы женского спорта, общую специфику психосоматических нарушений менструального цикла у женщин репродуктивного возраста, а также прослеживают корреляцию между имеющимися гинекологическими дисфункциями (аменорея, дисменорея, предменструальный синдром) и особенностями организации спортивной деятельности в женском футболе.

В статье рассматриваются вопросы формирования нетрадиционных отраслей права, направленных на регулирование общественных отношений в социальном государстве. Это права российских граждан на достойную жизнь. На примере права социального обеспечения анализируются инновационные тенденции в становлении и развитии этой отрасли права. Рассматривается зарождение отдельных норм отрасли социального обеспечения на разных этапах становления и развития отечественной государственности от Древней Руси до современной России, показано инновационное воплощение этой традиции.

Статья посвящена изучению применения краткосрочной терапии (далее - ОРКТ) в коррекции уровня учебной мотивации студентов. Многие из студентов сталкиваются с так называемым «кризисом третьего курса», переживание которого может приводить к снижению учебной мотивации, успеваемостии, ухудшению посещаемостии занятий. Такие студенты испытывают высокую потребность в психологической помощи, однако эта проблема остается недостаточно разработанной как в теоретическом, так и в практическом плане. В работе представлены результаты исследования влияния ОРКТ на уровень учебной мотивации студентов.