Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом Министерства образования и науки Российской Федерации для направлении 022000.62 (05.03.06), 022000.68 (05.04.06) «Экология и природопользование», учебным планом и программами дисциплин: «Биогеоценология», «Системная экология», «Моделирование региональных природных систем». Данное издание будет интересно преподавателям, студентам вуза, педагогам учебных заведений системы общего и профессионального образования.
Настоящее методическое указание помогут студентам оценить масштабы воздействия сельскохозяйственного производства на биосферу в связи с распаханности земель, использованием минеральных удобрений, химических средств защиты растений, стимуляторов роста и т.д. и прогнозировать результаты своей прогрессиональной деятельности с учетом прямых и многочисленных последствий для биосферы. Учебно-методическое пособие предназначено для более полного и глубокого усвоения предмета. Представлены варианты контрольных заданий, дан краткий словарь терминов и определений, необходимый для успешного усвоения лекционного курса по «Агроэкологии».
В пособии изложены методы пассивного и активного биомониторинга, многие из которых успешно апробированы в различных экосистемах. Основной критерий отбора - простота выполнения. Приведены и более сложные биотесты. Сборник включает три главы по числу основных блоков природной среды: воздуха, почвы, воды. Подробная методика выполнения предваряется пояснением принципа, что позволяет правильно выбрать метод и учесть влияние других условий. В состав пособия входят приложения, которые на этапах предварительной оценки могут использоваться вместо определителей. Пособие используется на занятиях по экологическим и биологическим дисциплинам и при выполнении студентами курсовых и дипломных работ, но будет полезно также для школьников, преподавателей различных учебных заведений и специалистов, занимающихся профессионально или интересующихся проблемами контроля и защиты природной среды.
Цель пособия – помочь студентам в более глубоком и осознанном усвоении учебной программы курса «Основы микробиологии» через практические занятия в лаборатории. В данном пособии приведены основные понятия по дисциплине «Ос-новы микробиологии», цель лабораторных работ, материалы и реактивы, методика выполнения лабораторных работ. Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и действующей программой по направлению подготовки 100800.62 Товароведение, 260800.62 Технология продукции и организация общественного питания. Пособие предназначено для студентов факультета экономики и сервисных технологий, обучающихся на дневной и заочной формах обучения, а также всем, кто интересуется методикой выполнения исследований по микробиологии.
Пособие содержит теоретический и практический курс. Теоретический курс включает обзор современных методов экологических исследований. В практическом курсе приводится подробная информация о методах экологии, устные и письменные задания для обучающихся, а также предлагаются задания исследовательского плана с целью овладения методиками и техниками постановки экологических экспериментов. Обращается внимание на особенности интерпретации полученных данных. Имеются методические рекомендации к выполнению практических заданий и заданий для самостоятельного рассмотрения, примерный перечень вопросов к промежуточной аттестации и список литературы.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственными образовательными стандартами Министерства образования и науки Российской Федерации для направлений 022000.62 (05.03.06), 022000.68 (05.04.06) «Экология и природопользование», учебными планами и программами дисциплин «Экологический мониторинг», «Оценка устойчивости экосистем к антропогенному воздействию», «Методы экологических исследований», «Современные проблемы экологии и природопользования», «Охрана и защита окружающей среды», «Безопасность в техносфере». Пособие будет интересно преподавателям, студентам вузов, педагогам учебных заведений системы общего и профессионального образования.
В учебном пособии раскрываются вопросы трансформации экономической деятельности предприятий, регионов, стран с учетом проблем по сохранению окружающей среды. Особое внимание уделяется дискуссионным вопросам регулирования государством экономической деятельности в сфере инноваций и инвестирования технологий, сохраняющих экологию. Показана необходимость приобщения к мировому опыту оценки деятельности предприятий и отраслей в условиях глобального характера проблем природопользования и достижения качества жизни населения с учетом экологического фактора. Адресовано студентам, обучающимся в магистратуре по направлению «Экономика», по программе «Мониторинг и диагностика социально-экономических систем».
Практикум содержит основные положения по организации и прохождению учебной практики, а также требования, предъявляемые к написанию отчёта по итогам учебной практики для студентов кафедры региональной экономики и природопользования гуманитарного факультета. Предназначен для студентов по направлению подготовки 05.03.06 Экология и природопользование (квалификация (степень) «бакалавр») очной формы обучения.
The workshop contains the basic provisions on the organization and passing of educational practice, as well as requirements for writing a report on the results of practical training for students of the Department of Regional Economics and Environmental Sciences Faculty of Humanities. Designed for students in the direction of preparation 05.03.06 Ecology and Nature Management (qualification (degree) “Bachelor”) full-time training.
Цель изучения дисциплины «Экология территорий» бакалаврами и магистрами специальности «Государственное и муниципальное управление» – формирование у студентов основ экологической культуры, целостного представления об эколого-экономической системе. В результате изучения курса студент должен: иметь представление об экономических аспектах взаимодействия общества и природы; иметь представление о реализации принципов экологического управления в экологической политике на различных уровнях; иметь представление о механизмах государственного регулирования в экологической сфере. Курс включает основные задачи и принципы для формирования и реализации экологической политики, анализ затрат и результатов в экологической сфере, основы административного и экономического регулирования в экологической сфере, теорию экологического менеджмента.
В учебном пособии представлены необходимые дидактические единицы: программа, методические указания, фонд оценочных средств, конспект лекций, литература. Рекомендуется бакалаврам, магистрам, изучающим экологию, социальную экологию, экологию территорий, социологию, социальную работу, экономику, менеджмент. Учебное пособие может быть полезным преподавателям вузов, учителям средних учебных заведений, всем, кто участвует в экологическом образовании и просвещении.
Рассмотрена методика пофакторной и комплексной оценки состояния городской среды с целью создания комфортных условий на территории проживания. Изложен теоретический и практический материал оценки жилой территории по микроклиматическим и санитарно-гигиеническим факторам среды. Приведены примеры практических расчетов. Для студентов всех форм обучения, направлений подготовки «Архитектура», «Дизайн архитектурной среды», «Градостроительство».
