В статье рассматривается взаимосвязь степени поведенческой синхронизации и индекса разнообразия поведения с морфофункциональными особенностями лошади Пржевальского в контексте их адаптационного значения. Отмечено, что обозначенные характеристики поведения определяют способность животных к формированию сплочённых социальных групп, что лежит в основе оборонительного поведения некоторых видов социальных животных, в особенности копытных открытых пространств, а также их противодействия различным факторам внешней среды (например, воздействие насекомых, температурных эффектов и др.). Показатель индекса поведенческого разнообразия отражает стремление животного к проявлению мотивированного поведения, т. е. удовлетворению доминирующей потребности с позиции теории функциональных систем. Учёт данных показателей имеет значимость для успешного проведения программ реинтродукции различных видов животных. В данном исследовании на примере холостяковой группы полувольной популяции изучаемого вида, обитающей на территории участка «Предуральская степь» ФГБУ «Заповедники Оренбуржья», благодаря комплексу этологических наблюдений проводилась оценка адаптации лошадей к степным экосистемам Южного Предуралья. В исследуемом сообществе зафиксирован высокий уровень поведенческой синхронизации и низкие значения индекса разнообразия поведения, объясняемые морфофизиологической адаптацией вида к длительному периоду потребления корма. Отмечена связь между указанными характеристиками поведения и долей разных форм поведения у изучаемой группы диких лошадей, свидетельствующая об эффективной интеграции животных в естественную для вида экологическую нишу.
В монографии описаны изменения видового состава, численности, биомассы рыб и бентосных беспозвоночных животных в черноморских бухтах в результате загрязнения среды нефтяными углеводородами, тяжелыми металлами и другими ядовитыми веществами. Приведены данные о нарушении оогенеэа у многих видов рыб, качественном и количественном обеднении их кормовой базы. Дана оценка ущерба, нанесенного рыбным запасам Севастопольской бухты.
Для ихтиологов, гидробиологов, экологов, токсикологов, работников рыбохозяйственных и рыбоохранных организаций.
В данном руководстве, составленном международным коллективом авторов (из Великобритании, США, Канады, Бельгии, Франции, Австралии), подробно рассмотрены условия развития нормального социального поведения собак и кошек, причины, приводящие к различным поведенческим отклонениям, формы этих расстройств, способы их диагностики и лечения. Книга может служить учебным и справочным пособием по коррекции нежелательного поведения этих домашних животных.
Предназначено для ветеринарных врачей и студентов ветеринарных вузов.
Книга представляет собой популярный очерк о поведении животных в природе. Она делится на две части: первая посвящена насекомым, вторая - рыбам, птицам и млекопитающим, включая обезьян. В ней содержится много интересных сведений о нравах и поведении животных, о способах их общения(“язык”). Книга написана живым и образным языком, хорошо проиллюстрирована.
Учебное пособие предназначено для помощи в освоении курса
лекций и семинарских занятий по физиологическим основам
обучения и формирования памяти. В пособии рассмотрены
особенности врожденного и приобретенного поведения,
рассматриваются механизмы становления конкретных адаптивных стратегий поведения животных, анализируется роль генетически обусловленного инстинктивного поведения и обучения в процессах приспособлении к условиям окружающего мира. Дана классификация форм обучения, включая ассоциативные и неассоциативные типы изменения поведения, когнитивные формы научения и экспериментальные исследования поведения. Рассматриваются различные виды памяти, проведен анализ кратковременной и долговременной памяти, разобраны молекулярно-генетические механизмы обучения. Рассмотрены проблемы, связанные с изучением
декларативной и процедурной памяти.
Книга английского автора- современное, увлекательно написанное руководство по поведению животных, в котором впервые объединены и сбалансированно представлены разные аспекты поведения: зоологический, физиологический и психологический. Рассматриваются следующие вопросы: эволюция поведения, физиологические механизмы, сложные поведенческие реакции (научение, инстинкт, проявления рассудочной деятельности).
Предназначена для этологов, психологов, физиологов, зоологов, студентов-биологов и всех, кто интересуется проблемами высшей нервной деятельности.