В учебном пособии приведены общие сведения об измерительных приборах, устройство измерительных систем, методы измерения электрических и неэлектрических величин, методы контроля состояния электрооборудования. Учебное пособие содержит материалы, предназначешniе для студентов, обучающихся по специальности 13.02.11 ~Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)»
В монографии приведен культурологический, теоретический, географический, исторический анализ мирового и отечественного опыта в строительстве и развитии тематических парков. Рассматриваются особенности создания и развития тематических исторических парков в различных географических условиях в России, анализируются перспективы развития комплексов на базе музейных объектов в различных социальных форматах. Предложена типология объектов, на базе которых целесообразно организовывать тематические исторические парки, центры историко-событийного туризма либо специализированные кластеры. Результаты данного исследования могут быть использованы при проектировании и строительстве подобного рода объектов, разработке типовых решений и соответствующих рекомендаций по их функционированию, режиму работы, историко-культурным, архитектурным и этнографическим особенностям.
В книге рассмотрены основные этапы и тенденции монументальной коммеморации в дореволюционный, советский и постсоветский периоды, опыт исследования данной тематики в отечественной и зарубежной историографии. Особое внимание уделено трансформации монументального ландшафта современной России. Предложены меры по совершенствованию государственной монументальной политики как метода формирования национальной культурной идентичности и способа укрепления российской государственности.
Учебное электронное пособие представляет собой краткий конспект основных диагностических свойств минералов, изучаемых в рамках учебных часов по дисциплине «Минералогия» в ИЛГСН ПетрГУ (кафедра наук о Земле и геотехнологий) студентами бакалавриата и специалитета (геологический и горно-геологический профили). В издании приводится описание минералов, их свойства, генезис и возможные области применения, а также информация о находках минералов в Карелии.
В пособии принята наиболее простая для понимания систематика минералов и даны их описания по классам. При составлении использованы классические учебники по минералогии А. Г. Бетехтина, А. В. Миловского и О. В. Кононова, А. Г. Булаха с соавторами.
В пособии приведена методика геологического изучения и написания отчета по учебной геологической практике на Атлянском полигоне в Челябинской области. В приложениях к пособию представлены справочные материалы, условные обозначения к картам, показаны примеры оформления полевого дневника, составления карты фактического материала и выполнения зарисовок выходов коренных пород. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов бакалавриата направления 05.03.01 «Геология» (профиль «Геология»).
Этот учебник – как дорожная карта в увлекательный мир живой природы! Он продолжает серию «Алгоритм успеха» и отлично вписывается в школьный курс биологии. Здесь всё продумано до мелочей, чтобы материалы одного раздела плавно перетекали в другой. Это вообще супер для тех, кто хочет разобраться во всём системно, ведь биология – это не просто факты, а целая история о жизни на Земле. Данный раздел посвящён растениям, бактериям, грибам и даже лишайникам. Интересно, правда? Особо круто, что учебник рассчитан на 35 часов занятий, но при этом всё можно адаптировать под специфику вашего региона. А для тех, кому мало базовых знаний, добавлены материалы для углублённого изучения в 6 классе. Что важно – тут не будет сухих описаний, заучивания чего-то “на зубок”. Всё построено вокруг идей, которые дают понять, насколько уникальна и удивительна живая природа. Как в процессе эволюции всё усложнилось и стало таким неповторимым, а организмы приспособились к своей среде.
Учебник по алгебре для 8 класса — это не просто ещё одна книга, а настоящее пособие-путеводитель. Он продолжает линию «Сферы», которая началась с учебников для 5–6 классов, и полностью соответствует современным стандартам. Но что делает его особенным? Во-первых, он показывает, что математика — это не что-то оторванное от жизни. Здесь много примеров, которые связывают формулы и теории с реальными вещами из нашего мира. Во-вторых, этот учебник помогает не просто понять материал, а учит думать, анализировать и даже общаться лучше (да-да, математика и это может!). Ещё одна крутая штука — как всё структурировано. Текст чёткий, без воды, а развороты по темам — прям как небольшие истории, стилизованные и понятные. На полях есть полезные вещи: интересные факты, примеры решений, исторические заметки. Это не просто украшения, а мелочи, которые действительно помогают включиться в работу.
Учебник предназначен для формирования у детей основ научного мышления о природе окружающего мира. Он стимулирует развитие познавательных и творческих способностей младших школьников, пробуждая интерес к обучению и развивая умение и стремление учиться.
В учебном пособии рассмотрены виды сельскохозяйственных животных, их биологические и хозяйственные особенности, продуктивность. Изложены основы кормления, разведения и содержания животных, вопросы зоогигиены. Проанализировано современное состояние животноводства в Республике Беларусь. Описаны технологии производства молока, говядины, свинины, яиц и мяса птицы, шерсти, меда и другой животноводческой продукции.
Предназначено для учащихся учреждений, реализующих образовательные программы среднего специального образования по специальности «Организация работы крестьянских (фермерских) хозяйств», «Управление в агропромышленном комплексе». Будет полезно практическим работникам животноводства.
Поведение животных может быть очень странным. В Тихом океане гигантский осьминог замуровывает себя в подводной норе. На Гавайских островах проворные рыбки не просто плывут против течения, а поднимаются по скалам. В Южной Америке летучая мышь - вампир срыгивает часть еды своему оголодавшему товарищу.
Почему же эти животные так себя ведут?
Взглянув на природу через призму эволюции, мы увидим мир новыми глазами. Узнав больше о поведении животных, мы восхитимся их удивительной адаптацией к жизни:
рогатые ящерицы брызгают кровью, чтобы отпугнуть врагов;
альбатросы изменяют своим супругам, чтобы получить более жизнеспособных детенышей;
сурикаты издают разные звуковые сигналы, чтобы сообщить не только о том, что за хищник приближается, но и о том, в каком направлении он движется;
черная цапля накрывается “зонтиком” из крыльев, чтобы разглядеть добычу в воде.
“Я всегда любила животных, но лишь когда начала изучать биологию, наконец осознала, насколько мало я знаю о причинах образа жизни и поведения животных. Чем дальше я углублялась в предмет, тем больше меня завораживала окружающая природа”.
Прекрасно иллюстрированные занимательные истории в сочетании с совершенно новыми исследованиями покажут, что особенности животных, кажущиеся невероятными, почти волшебными, на самом деле созданы эволюцией!
