Территория листа M-53-IX заключена между географическими координатами 50°40’ - 51°20’ с. ш. и 134°00’ - 135°00’ в. д. По существующему административному делению она относится к Верхнебуреинскому району и частично и району им.Полины Осипенко Хабаровского края РСФСР.
На юго-востоке территория охватывает северо-западные отроги Баджальского горного хребта, а на северо-западе - центральную часть Буреинского хребта и его юго-восточные склоны. Эти горные сооружения разделены широкой долиной Амгуни, расположенной в центральной части территории и простирающейся с юго-запада на северо-восток. Хребты в приосевнх чаотях представляют типичное высокогорье с цирками, скалистыми отвесными склонами и крупноглыбовыми осыпями. Абсолютные отметки отдельных вершин здесь достигают 2250 м, а относительные превышения - 1100 м.
Огромны водные богатства Советского Союза. Не говоря уже об омывающих нашу страну морях, на её необъятных просторах размещаются многие десятки тысяч солёных и пресноводных озёр. Но ещё более богат Советский Союз реками. По числу, разнообразию и протяжённости рек ни одна страна мира не может сравниться с нашей Родиной. В Советском Союзе текут такие огромные реки, как Обь с её главным притоком Иртышом, Енисей с главным притоком Ангарой, Амур, Лена, Волга и многие другие реки меньших размеров. Но реки играют большую роль не только в водном (речном) транспорте. Они таят в себе большие запасы водной энергии, которая имеет огромное значение для развития нашего народного хозяйства.
В статье на основе документов Государственного архива Российской Федерации (ГА РФ) исследуется тема советской помощи Танзании в области среднего образования с конца 1960-х до середины 1980-х гг. Тема двусторонних отношений СССР и Танзании в области образования была выбрана, с одной стороны, в связи с растущей актуальностью исследований российско-африканских отношений во всех областях, а с другой – из-за недостаточной ее изученности в российской и зарубежной историографии. Анализ советской помощи Танзании предваряется обзором причин, по которым танзанийское руководство сделало такой запрос. Главными основаниями для просьбы о помощи со стороны африканского государства стали нехватка местных специалистов в области образования и левая ориентация танзанийского правительства. После длительных переговоров СССР и Танзания договорились о подписании в 1969 г. контракта о командировании советских преподавателей для работы в средних учебных заведениях этой страны. В рамках договоренностей СССР снабжал танзанийские средние школы и колледжи учебным оборудованием и материалами, оказывал финансовую и техническую помощь Танзании в постройке средних учебных заведений. Советский Союз столкнулся с рядом проблем, решение которых в основном легло на плечи командированных учителей. Как полагает автор статьи, стабильно возникавшие сложности, с которыми пришлось иметь дело советским преподавателям и ведомствам, были напрямую связаны с внутриполитической ситуацией в Танзании, а именно с приоритетом начального образования и экономической политикой в рамках политики уджамаа. И хотя советская помощь достигала намеченных целей, под влиянием тенденций во внутриполитической жизни Танзании носила весьма ограниченный характер.
В книге рассказывается о жизни и деятельности замечательного советского ученого, крупного исследователя, талантливого инженера и изобретателя, энтузиаста межпланетных полетов Фридриха Артуровича Цандера. Автору удалось собрать новые документальные материалы о научной и практической деятельности Цандера. В книге отражена работа Цандера в коллективе ГИРДа и рассказывается о создании первых образцов ракетной техники в СССР. Для читателей, изучающих историю развития ракетной техники и космонавтики, эта книга представляет большой интерес. Книга получила высокую оценку и положительные отзывы ряда ученых. Такая книга поможет широкому кругу читателей разобраться в сложных вопросах развития теории и практики советского ракетостроения и в том, как они решались Ф. А. Цандером, его товарищами и последователями в тех не простых условиях и не легкой обстановке».
Автор рассказывает о самом могучем виде Советских Вооруженных Сил — Ракетных войсках стратегического назначения. В книге показаны новые черты и возможности, обретенные всеми видами Вооруженных Сил после оснащения их ракетно-ядерным оружием. Подробно рассказывается об оперативно-тактическом ракетном оружии, зенитных ракетах, самолетах и кораблях-ракетоносцах. Приведены яркие примеры отличного владения новым оружием воинов-сухопутчиков, воинов ПВО, моряков, авиаторов, поражающих цели без промаха в любых самых сложных условиях. В книге говорится о любви и уважении советских людей к ракетчикам, о высокой чести служить в советских Ракетных войсках. В тех разделах книги, где говорится о развитии ракетной техники за рубежом, автор использовал данные, опубликованные в иностранных изданиях.
В истории России и Испании ХХ в. немало точек соприкосновения. Гражданская война в Испании 1936–1939 гг. была и остается темой, привлекающей внимание специалистов. События тех лет оказали значительное влияние на формирование образа Испании в Советском Союзе. За последние десятилетия вышел ряд работ, посвященных не только образу Испании в СССР 1930-х гг., но и «образу врага» в советском общественном сознании на фоне первой прямой военной конфронтации с фашистскими режимами. Одним из значимых направлений стало изучение инструментов визуальной секьюритизации — формирование образа врага визуальным способом. Источником данной работы стали материалы, включенные в фотоальбом «¡No pasaran! Они не пройдут!», вышедший в издательстве ЦК ВЛКСМ «Молодая гвардия» в 1937 году1. Данный материал традиционно относят к фотопублицистике. Этот вид источников слабо отражен в историографии, но он интересен сочетанием визуальных образов и вербальных характеристик, закрепляющих стереотипные представления и ключевые мифологемы, актуальные в рассматриваемый период. Выход этого альбома приходится на финал широкой «происпанской» агитационной кампании в Советском Союзе и веры в скорую победу ре- спубликанских сил. Конструирование образа борющейся Испании и «фашистского врага» пришелся на период накануне Второй мировой войны. В исследуемом источнике вер-бальные характеристики доминируют по силе воздействия над визуальным рядом. В отличие от плакатного искусства и его возможностей в сфере визуальной секьюритизации, фотоальбом, сочетающий в себе значительный текстовый материал и изображения, закрепляет стереотипные представления, опираясь на два этих вида информации, с очевидным доминированием вербального элемента. Исследовательская цель данной статьи — ответить на вопрос о типизации рассматриваемого источника.
Исследование образа Испании в период Гражданской войны 1936–1939 гг. приобретает особую актуальность сегодня, когда вызовы современности заставляют вновь обращаться к изучению и восприятию крупнейшего европейского конфликта межвоенного периода и начала прямой конфронтации с фашистскими (нацистскими) режимами.
В статье рассматривается процесс восстановления советско-китайских отношений в 1980-е гг. прошлого столетия, которые были разрушены в период руководства Китаем Мао Цзэдуном, что вылилось не только в разрыв экономических, политических связей двух стран, но и в массовые приграничные провокации со стороны КНР в 1960-е гг. В 1980-е гг. в условиях противоборства СССР и КНР с США за мировое лидерство возникла необходимость в восстановлении отношений между Советским Союзом и Китаем. Этот процесс начался с длительных безуспешных переговоров по поводу демаркации советско-китайской границы. Потепление в отношениях двух государств началось после обозначения в 1986 г. Дэн Сяопином «трех препятствий» на пути к развитию взаимоотношений между КНР и СССР. Советское руководства периода «перестройки», начиная с 1986 г. сделало все возможное для сближения с Китаем, следствие чего стало улучшение и укрепление советско-китайских отношений. После 1991 г. достигнутые позитивные договоренности были перенесены на РФ. И начиная с 1990-х гг. разворачивалось активное сотрудничество России и КНР, в результате чего Китай стал восприниматься как крупнейший политические, экономический и военные партнер России на Востоке.
Выявляется специфика репрезентации кубинской темы в официальной пропаганде СССР и определяется характер ее отражения в советском массовом сознании в условиях холодной войны. Особое внимание уделяется содержанию плакатов и карикатур начала 1960-х гг. как наиболее яркой, устойчивой и доходчивой формы выражения ключевых политических метафор и образов и «письмам во власть» из фондов Государственного архива РФ, основное число которых относится к периоду Карибского кризиса. Делается вывод о месте и роли революционной Кубы в советском информационном поле. Автор заявляет об отсутствии конфликта интересов.
Настоящая «Классификация и диагностика почв СССР» подготовлена Почвенным институтом имени В. В. Докучаепа (ВАСХНИЛ) с участием республиканских институтов «Гипрозема», одобрена Научно-техническим Советом и Главным управлением землепользования и землеустройства МСХ СССР в качестве руководства при проведении почвенных обследований и изыскании, работ по государственному учету земель и земельному кадастру. Данная работа может также служить справочным пособием для агрономов, землеустроителей, мелиораторов и других специалистов при проектировании сельскохозяйственных и иных производственных мероприятий.
Трудно указать область научного или прикладного естествознания, которая не изучает содержание, формы соединения, значение и роль микроэлементов. Интерес к химическим элементам, представленным в природе малыми концентрациями, связан с участием их в важнейшем жизненном процессе - обмене веществу в составе ферментов, активаторов или ингибиторов энзим, наличие которых обеспечивает протекание сложных биопроцессов при весьма большой их уйорядочен— ности, огромной скорости в условиях обычного давления и низких температур. Нормальная физиология растений, животных и человека невозможна без оптимального содержания в организме бора, марганца, кобальта, меди, цинка, молибдена, йода и многих других элементов в следовых и ультраследовых количествах.