В сборник включены описания лабораторных работ по разделу «Электричество и магнетизм», «Квантовая физика» и «Физика твердого тела». Описанию каждой лабораторной работы предшествуют краткая теория изучаемого явления и разделы, указывающие порядок подготовки к работе, рекомендации по ее выполнению в лаборатории, требования к оформлению отчета, расчет погрешностей измерений и порядок получения зачета по работе. Для закрепления полученных знаний предложены контрольные вопросы. Для удобства студентов приведены примерные осциллограмм измерений, краткие справочные данные по используемым приборам.
Данное пособие содержит описания пяти лабораторных работ по разделу «Электричество. Переменный ток» курса общей физики. Каждая лабораторная работа рассчитана на 4 академических часа. Студент допускается к выполнению лабораторной работы после самостоятельного изучения необходимой теории, ознакомления с порядком выполнения основных операций и контроля знаний по технике безопасности. Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям: биология, почвоведение, география, геология, гидрометеорология, экология и природопользование, картография и геоинформатика, лечебное дело, стоматология и медицинские технологии и т. д.
Данное пособие содержит описания шести лабораторных работ по разделу «Электричество. Постоянный ток» курса общей физики, а также краткое введение и рекомендации по использованию электроизмерительных приборов. Работы 30а, 30б и 30в предназначены для учащихся Академической Гимназии. Работы 31, 33 и 34 предназначены для студентов, обучающихся по направлениям: география, геология, гидрометеорология, экология и природопользование, лечебное дело и т. д. Студент допускается к выполнению лабораторной работы после самостоятельного изучения необходимой теории, ознакомления с порядком выполнения основных операций и контроля знаний по технике безопасности.
Практикум по атомной и ядерной физике составлен в соответствии с программой курса общей физики для высших учебных заведений, предназначен для студентов очной формы обучения по направлению бакалавриата 03.02.02 «Физика», профиль «Медицинская физика», 44.03.05 «Педагогическое образование», профили «Физика», «Информатика».
Каждое практическое занятие содержит основной теоретический материал и подробную инструкцию по его применению с целью формирования у обучающихся практических навыков и более детального понимания рассматриваемых разделов курса общей физики. Для закрепления полученных знаний и навыков к каждому занятию предложены дополнительные теоретические и практические вопросы, а также основная литература по изучению конкретного материала.
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры экспериментальной
и теоретической физики физико-математического факультета ФГБОУ ВО БГУ имени академика И. Г. Петровского от 27.10.2021 года, протокол № 3.
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры физики ФГБОУ ВО РГАУ–МСХА имени К. А. Тимирязева от 30.08.2021 года, протокол № 7.
Учебное пособие предназначено для студентов дневных и заочных факультетов педагогических университетов и институтов, изучающих курс физики в соответствии с рабо-чей программной дисциплиной «Общая и экспериментальная физика», по направлению подготовки: 44.03.01 – Педагогическое образование. Физика, 44.03.05 - Педагогическое образование. Физика и информатика». Пособие написано с учетом проведения в университете реструктуризации учебного процесса, прогнозирующей сокращение количества аудиторских занятий и перенос значительной доли легкого материала для самостоятельного обучения студентов. Студенты разных стран должны проконсультироваться самостоятельно, в перспективе и обсудить наиболее сложные вопросы на аудиторных занятиях. Приведены решения наиболее типичных для каждого подразделения задач, а также задачи для самостоятельного решения и варианты индивидуальных контрольных работ.
В учебном пособии представлены теоретический материал, задачи и вопросы по первой части курса физики, которые будут использованы при проведении практических занятий и для составления контрольных работ, зачетных работ и экзаменационных билетов. Изложение теории носит, в основном конспективный характер, чтобы не дублировать содержание стандартных учебников.
Учебное пособие адресовано студентам РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева всех специальностей для получения теоретических и практических навыков и углубления знаний по физике.
Рекомендовано к изданию учебно-методической комиссией Института меха-ники и энергетики имени В.П. Горячкина РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, протокол №15 от 29 июня 2020 г.
Пособие предназначено для студентов технических специальностей ЮУрГУ направлений подготовки: 08.00.00, 13.00.00, 15.00.00, 17.00.00, 19.00.00, 20.00.00, 21.00.00, 23.00.00, 24.00.00. Оно содержит план 8 практических занятий. Для каждого практического занятия имеется список основных понятий, которые студент должен усвоить перед выполнением задания и список вопросов по данной теме, а также примеры решения задач и задачи для самостоятельного решения.
Изложен материал в объеме традиционной программы раздела физики макросистем в рамках курса общей физики для физико-математических и инженерных направлений подготовки (уровень бакалавриата). Рассмотрены основы молекулярно-кинетической теории Максвелла – Больцмана. Общие законы термодинамики, сформулированы в рамках феноменологического подхода с последующей молекулярно-кинетической интерпретацией. Получены следствия из этих законов в применении к идеальным газам, реальным газам в модели Ван дер Ваальса, равновесному излучению, системам с равновесными фазами. Приведены результаты элементарной теории и опыта для поверхностных явлений и явлений переноса.
Научно-популярный рассказ о некоторых физических свойствах мыльных пузырей и пузырей в жидкости и о тех физических явлениях, в которых пузыри принимают участие. Рассказано о взаимодействии между мыльными пузырями, о возможности их использовать для создания модели реального кристалла, об участии пузырей в “дыхании” воды, о том, какую роль они играют во многих технологических процессах и в создании новых методов физических исследований.
Для школьников старших классов, преподавателей и лиц, интересующихся современным естествознанием.
Энергия, которую мы получаем от Солнца, рождается в его недрах, где идут реакции термоядерного синтеза — водород превращается в гелий. Если бы удалось использовать эти реакции на Земле, человечество обеспечило бы себя энергией в изобилии. Вот уже тридцать лет термоядерная проблема остается центральной проблемой физики, и только сейчас стало ясно, что решить ее все-таки можно.
В живой и доступной форме книга рассказывает о том, как развивались эти исследования, о выдающемся вкладе советских ученых в решение термоядерной проблемы, об остроумных идеях, смелых экспериментах, успехах и неудачах в борьбе с коварной и неуловимой плазмой.
Для школьников, преподавателей, студентов, лекторов.
