SCI Библиотека

Добыча глубоко скрытых под землей полезных ископаемых, предсказание землетрясений и извержений вулканов, сохранение экологического равновесия в природе в настоящее время являются важными задачами, стоящими перед человечеством. Для этого нужно было понять Землю, раскрыть тайны ее истории и устройства. Проникнуть в ее сверхсякатые и раскаленные глубины помогает геофизика. Сейсмическая волна, точно луч прожектора, «освещает» земные недра. Изучая отдельные свойства Земли, такие, как магнетизм, силу тяжести тепловой поток, ученые пытаются воссоздать цельную картину внутренней жизни планеты.

Однако далеко не все проблемы удается решить, находясь на Земле. Дело в том, что интенсивные магматические процессы многократно переплавляли материнские породы Земли; вода, ветер, живые организмы стирали следы ее ранней молодости, а тектонические движения, рождение гор, дрейф континентов перекраивали формы ее лика. Чтобы понять раннюю историю Земли, направленность ее развития и предвосхитить будущее, понадобился взгляд на Землю извне, из космоса. Такой «взгляд» дают лунные исследования.

Настоящий самоучитель предназначается для самостоятельного изучения литературного сингальского языка и ряда грамматических форм разговорного языка в пределах, позволяющих читать и переводить несложные тексты со словарём и объясняться по ряду бытовых тем. Самоучитель состоит из 20 уроков. Уроки с 1-го по 7-ой посвящены описанию фонетики и графики сингальского языка. В некоторых из этих уроков даются также простейшие грамматические правила и приводятся несложные упражнения для перевода с сингальского языка на русский и с русского на сингальский.

Теоретическое исследование посвящено анализу основных проблем современной структурной лингвистики, выработанных в этом направлении методов исследования и результатов, достигнутых на пути структурного изучения языков.

Книга представляет собой монографическое исследование истории дагестанского консонантизма. При менение сравнительно-исторического метода дает ав тору возможность реконструировать общедагестанскую систему согласных фонем.

Книга предназначена для лингвистов-компаративистов и кавказоведов

Настоящее “Учебное пособие по речевой практике (ч.1)” предназначено для курсантов I курса, изучающих язык сомали в качестве основного, и представляет собой нормативный вводно-фонетический курс, рассчитанный на 140 часов классно-групповых занятий и 70 часов самостоятельной подготовки.

В учебном пособии 10 уроков, составленных по единой схеме.

Настоящая монография написана в первой редакции в 1969 г., во второй редакции - в 1973-1974 гг. В основу работы положены материалы пяти лингвистических экспедиций (1962- 1973 гг.), общая продолжительность которых составляет 16 месяцев.

Ительменский язык относится к числу малоизученных, как, впрочем, и другие чукотско-камчатские языки, в группу которых он включен. Правда, чукотский и корякский языки уже получили первые научные грамматики (Скорик П. Я. Грамматика чукотского языка, ч. 1. М.-Л., 1961, ч. II находится в печати; Жукова А. Н. Грамматика корякского языка. Л., 1972) и словари (Молл Т. А., Инэнликэй П. И. Чукотско-русский словарь. Л., 1957; Молл Т. А. Корякско-русский словарь. Л., 1960; Жукова А. Н. Русско-корякский словарь. М., 1967; большой чукотско-русский словарь П. И. Инэнликэй принят к печати); опубликованные сведения об остальных чукотско-камчатских языках (алюторском и керек- ском) пока ограничены небольшими очерками справочного характера (см.: Языки народов СССР, т. У. Л., 1968) и отдельными статьями. Настоящая работа является первым подробным научным описанием ительменского языка.

Очерк посвящен описанию бугийского языка—одного из малоизученных индонезийских языков. Приводятся сведения о носителях языка, бугийской литературе, бугийско-макасарской системе письма, об истории изучения бугийского языка. В основной части очерка описываются фонетика, фонология, морфология и синтаксис бугийского языка. Приложены образцы текстов с переводом и словарем-комментарием.

В книге освещен комплекс вопросов по механике горных пород и массивов: изложены сущность механических процессов, происходящих в горных породах при очистных и подготовительных работах, результаты шахтных и лабораторных исследований этих процессов, приведены различные методы расчета горного давления и крепей в лавах на пологих и крутых пластах, описаны закономерности процессов взаимодействия вмещающих пород и крепей, лав и целиков.

Большое внимание уделено рассмотрению основных задач механики несплошных и комбинированных сред и задач, возникающих на границе сплошных и несплошных сред. Освещена новая проблема: создание методов прогноза деформаций и разрушений горных пород, а также геологических нарушений на основе физического зондирования горного массива.

В учебнике изложены вопросы подготовки торфяных месторождений к разработке, технология добычи торфа фрезерным и экскаваторным способами. Рассмотрены методы брикетирования торфа, производства из него изоляционных материалов. Уделено большое внимание передовым методам горфодобычи, использованию торфа в сельском хозяйстве.

Учебник предназначен для учащихся техникумов по специальности «Разработка торфяных месторождений», может служить учебным пособием для студентов торфяных факультетов вузов, а также будет полезен инженерно-техническим работникам торфяной промышленности и сельского хозяйства.

Еще в представлениях древних и их культах вода стояла в центре мироздания, а древнейшие натурфилософы считали ее важнейшим фактором формирования Земли. Средневековые ученые сравнивали роль воды в земных процессах с функцией кровообращения живых организмов. Уже в наше время, в 30-х годах текущего столетия, крупнейший геолог-мыслитель В. И. Вернадский, основатель геохимии, подводя итог веками накопленных знаний о природных водах, писал: «Вода стоит особняком в истории нашей планеты.

Нет природного тела, которое могло бы сравниться с ней, по влиянию на ход основных, самых грандиозных, геологических процессов» (Избр. соч., т. IV, кн. 2, стр. 16). Авторы предлагаемой читателю книги в научно-популярной форме рассказывают о роли воды в процессах образования земной коры и ее минерально-энергетических богатств.