В книге содержатся обобщенные литературные данные и результаты собственных исследований авторов, посвященные закономерностям поведения тяжелых металлов и токсичных элементов в почвах, ландшафтах и растениях, а также сведения по нормированию содержания элементов и их соединений в почвах.
Для почвоведов, географов, экологов, биологов, работающих в научно-исследовательских и производственных организациях, а также для студентов вузов перечисленных специальностей.
Рекомендуемая книга является наиболее полной работой по такому важному и актуальному вопросу, как выращивание растений без почвы на искусственных питательных растворах. В ней дан обстоятельный обзор истории развития гидропоники в различных странах Европы, Африки н Соединенных Штатах. Специальные главы посвящены особенностям культуры на различных субстратах и минеральных растворах овощных, лекарственных, кормовых, декоративных и других растений, характеристике урожаев н качеству продукции, конструкциям оранжерей н специальных гидропонных установок, составлению питательных растворов для различных культур и методам контроля за их составом. Работа хорошо иллюстрирована и снабжена большим списком специальной литературы.
Книга будет полезной для практических, а также научных работников, занимающихся выращиванием растений без почвы.
Этот учебник – как дорожная карта в увлекательный мир живой природы! Он продолжает серию «Алгоритм успеха» и отлично вписывается в школьный курс биологии. Здесь всё продумано до мелочей, чтобы материалы одного раздела плавно перетекали в другой. Это вообще супер для тех, кто хочет разобраться во всём системно, ведь биология – это не просто факты, а целая история о жизни на Земле. Данный раздел посвящён растениям, бактериям, грибам и даже лишайникам. Интересно, правда? Особо круто, что учебник рассчитан на 35 часов занятий, но при этом всё можно адаптировать под специфику вашего региона. А для тех, кому мало базовых знаний, добавлены материалы для углублённого изучения в 6 классе. Что важно – тут не будет сухих описаний, заучивания чего-то “на зубок”. Всё построено вокруг идей, которые дают понять, насколько уникальна и удивительна живая природа. Как в процессе эволюции всё усложнилось и стало таким неповторимым, а организмы приспособились к своей среде.
Учебник для шестого класса по биологии — это словно окно в удивительный мир растений! Он не просто рассказывает о строении и жизни зелёных обитателей нашей планеты. Он помогает по-настоящему увидеть, как устроена природа, и прочувствовать, насколько она потрясающе продумана. Знаете, те моменты, когда смотришь на дерево или цветок, и вдруг задумываешься, как всё это чудо работает? Вот об этом учебник и говорит. Что особенно радует — это его современность. Он идёт в ногу со стандартами и входит в образовательный комплект «Инновационная школа». Только представьте, как круто всё синхронизировано: от текста до материалов, которые хочется исследовать, а не просто запомнить. Здесь чувства «зазубрил и забыл» просто нет. Мне кажется, что каждый раздел будто зовёт брать лупу и исследовать, как настоящему учёному. Уроки с ним — это целая история чудес из жизни растений. А ещё учебник написан так, что даже те, кто биологию считает сложной, начинают втягиваться. Не просто читаешь, а погружаешься.
Учебник составлен по типовой программе курса биологии почв в учебном плане университетов. В учебнике описываются растения, водоросли, грибы, лишайники, простейшие, беспозвоночные и позвоночные животные, прокариоты и ультрамикроскопические формы; участие микроорганизмов в превращении веществ в природе, биогеохимические циклы и почвенно-биологические процессы: роль микроорганизмов в биологическом круговороте веществ на Земле. Дана характеристика основных составных частей почвы с позиции их значения в жизни почвообитающих организмов. Приводятся типы биологических связей в мире почвенных организмов (биоценоз и биогеоценоз, консорции как функциональные единицы биогеоценоза, симбиоз, метабиоз, конкуренция, взаимодействия почвенных микроорганизмов с растениями и животными). Большое внимание уделяется биологической активности почв я вопросам биодиагностики.
Предлагаемый словарь включает полный спектр терминов (около 800), связанных с биологическим круговоротом и методами его изучения, а также ряд основных понятий, используемых в биогеохимии, экологии, географии, геоботанике, почвоведении. При создании словаря использованы 286 литературных источников, включая энциклопедические словари. Каждому термину дано развернутое определение, а также литературный источник, из которого термин взят.
Словарь предназначен для студентов, изучающих экологию, биологию, биогеохимию, почвоведение.
В книге на основе ретроспективного эволюционно-биосферного подхода прослеживаются этапы формирования и структура бактериальных сообществ почв. Проведено сравнение таксономического состава и принципов организации бактериальных сообществ в водных и наземных экосистемах, показана роль растений и животных как центров формирования бактериоценозов. Автором оцениваются и сравниваются результаты определения бактериального разнообразия почв на основе современных молекулярнобиологических и традиционных фенотипических методов, предлагаются новые подходы и индексы для характеристики структуры почвенных бактериальных сообществ. Описаны бактериальные комплексы разных типов почв, показаны особенности их пространственно-временнбй организации. Проанализированы многочисленные экологические функции бактерий как компонентов почвенных микробных сообществ.
Для специалистов-микробиологов, почвоведов, экологов, может служить в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по этим специальностям.
В книге на основании собственных исследований автора и литературных данных рассмотрена специфика твердой, жидкой и газообразной фаз почвы, оказывающая влияние на развитие микроорганизмов в почве как специфической среде обитания. Отражена микрозональность строения почвы, которая фактически определяет всю жизнедеятельность почвенных микроорганизмов. Описана иммобилизация микробных клеток и ее влияние на распределение микробов,, их количественный учет и активность. Приведено количественное и качественное распределение микроорганизмов по разным типам почв, а также по почвенному профилю. Специальный раздел посвящен пространственным и временным закономерностям в распределении микроорганизмов. Показаны закономерности протекания микробной сукцессии в почве. Большое внимание уделено разработке вопроса об основных закономерностях строения и функционирования, комплекса почвенных микроорганизмов, а также возможностях управления комплексом и отдельных его популяций.
Для специалистов, работающих в области почвенной микробиологии, экологии, почвоведения и агрохимии.
Краткое и хорошо иллюстрированное популярное изложение основных проблем современной эмбриологии. Автор сумел при очень небольшом объеме книги четко описать процесс развития от момента оплодотворения до начала органогенеза, взаимоотношения ядра и цитоплазмы, типы клеточных взаимодействий, явление эмбриональной индукции, рост, проблемы химической эмбриологии, явление регенерации и компенсаторного роста. Последняя глава посвящена вопросам прикладной эмбриологии, имеющим значение для медицины.
Предназначена для преподавателей средней школы, медицинских и педагогических училищ, школьников старших классов, студентов педагогических, медицинских и сельскохозяйственных институтов, для всех тех, кто впервые желает ознакомиться с эмбриологией.
Фундаментальный труд, написанный известными американскими специалистами в области проектирования, разработки и применения процессов, связанных с переработкой биологических материалов и использованием биологических агентов, в первую очередь ферментов и клеток. Ои написан с целью заполнить пробел, часто существующий между биологией и технологией на их пути к биотехнологии.
В русском переводе книга выходит в двух частях.
Вторая часть посвящена собственно вопросам биотехнологии — рассмотрению особенностей биологических реакторов, систем управления и контроля, методов выделения и очистки конечных продуктов, а также экономике биопроцессов.
Предназначена для студентов и преподавателей биологических и технологических специальностей, научных работников, инженеров, работающих в микробиологической и медицинской промышленности.
