SCI Библиотека

The pages that follow, in which Rosine Lefort and Robert Lefort relate and discuss the psychoanalyses of two young children, constitute a major contribution to the literature of psychoanalytic case studies. Rosine Lefort’s case notes, recorded every evening after the sessions with her two young patients, are set out here in their entirety.

«Как только наука делает шаг вперед, бог отступает на два шага назад» — этот атеистический афоризм красноречиво отображает соотношение борющихся сил науки и прогресса, с одной стороны, религии и мистики — с другой. Под влиянием неоспоримых успехов современной науки защитники религии вынуждены менять свою тактику борьбы, приспосабливаться к открытиям и достижениям науки, пытаются говорить о возможности раздела сфер влияния науки и религии.

В пособии основное внимание уделено методике эксперимента, используемого при изучении органической химии в школе. В нем даны рекомендации по демонстрационному и лабораторному эксперименту, а также полезные советы при постановке практических работ.

Учебное пособие для школьников очень замечательная книга для подготовки сдачи экзаменов, в данном пособии собрано большое расчетных задач всех типов, приведены основные методы их решения, для проверки теоретических знаний даны текстовые задания.

Во всем мире для помощи детям с аутизмом более полувека успешно используются научно обоснованные методы АВА (Applied Behavior Analisis), или прикладного анализа поведения. Настоящее издание первое в России, которое системно рассказывает о прикладном анализе поведения и позволяет читателям познакомиться с одним из наиболее эффективных его направлений - анализом вербального поведения.

Роберт Шрамм, сертифицированный специалист в области АВА, снабжает родителей методами и техниками, которые помогут скорректировать любое нежелательное поведение ребенка вне зависимости от тяжести расстройства, понять, как следует контролировать процесс обучения ребенка новым навыкам и как позволить ему стать более успешным в жизни.

Издание адресовано родителям и заинтересованным специалистам.

Пособие в краткой и наглядной форме содержит теоретический материал по химии. Предназначено для учащихся старших классов и абитуриентов.

Рассказывается о заданиях международных химических олимпиад школьников. Приведены условия задач и подробные объяснения к их решениям. Задачи систематизированы по целевому признаку: установление формул и строения веществ, их синтез, качественный и количественный анализ, закономерности протекания химических реакций. Решения задач с пояснениями имеют обучающую функцию и полезны для самостоятельного изучения химии.

Для учащихся старших классов, интересующихся химией. Может быть полезна преподавателям вузов и учителям химии средних школ, студентам химических факультетов университетов, — химико-технологических и педагогических институтов.

В отличие от существующих в данном пособии сделан упор на углубленное повторение основных понятий и законов химии, «узловых» вопросов, от понимания которых зависит осмысление изучаемого в школе фактического материала. На небольшом числе примеров показаны главные закономерности поведения химических систем, общие приемы подхода к их рассмотрению, то, как свойства вещества определяют его применение. Приводимые вопросы и упражнения выбраны из тех, которые предлагались на вступительных экзаменах в химические вузы или использовались автором на Подготовительном отделении ЛГУ. Как правило, для ответа не нужны громоздкие расчет и — надо лишь хорошо усвоить основные законы химии.

Предназначено прежде всего для абитуриентов, самостоятельно готовящихся к экзамену в вуз, но будет полезно также слушателям подготовительных отделений и курсов.

Настоящее методическое пособие по химии предназначено для слушателей факультета довузовского образования и абитуриентов, поступающих в Московский государственный медико-стоматологический университет, и составлено в соответствии с программой для вступительных испытаний по химии в медицинские ВУЗы (1995 г.).Методическое пособие состоит из отдельных разделов курса общей, неорганической и органической химии, в которых разбираются наиболее сложные для абитуриента теоретические вопросы и приводятся решения типичных задач из числа конкурсных, предлагаемых на экзаменах в химических, медицинских и других ВУЗах г. Москвы, кроме того, абитуриентам предлагается ряд задач для самостоятельного решения с ответами.