Учебное пособие опирается на классическую традицию преподавания старославянского языка в вузе и новую концепцию изучения славистических дисциплин.
Впервые введены разделы «Лексика», «Фразеология» и «Словообразование». Разнообразные упражнения (их типология дана в предисловии) направлены на филологическое освоение старославянского языка как феномена славянской культуры. Помешенные в приложении образцы графического, фонетического, морфологического, синтаксического, лексико-фразеологического и стилистического анализа отдельных слов, предложений и текстов помогут студентам не только освоить структуру старославянского языка как целостную систему, но и почувствовать его значительный философский и нравственно-этический потенциал как первого литературного языка славянского мира.
Для студентов, аспирантов и преподавателей-филологов.
Учебное пособие состоит из трех частей, предусмотренных программой курса высших учебных заведений филологических и гуманитарных профилей: «История лингвистических учений»; «Теория языкознания»; «Методы изучения и описания языка». На базе современных научных данных обсуждаются фундаментальные проблемы истории и теории языка, методы лингвистики и футурология языка.
Для студентов, аспирантов и преподавателей-филологов и всех, кого интересует современная наука о языке.
Книга посвящена проблеме социальной лингвистики — характеристике одного из типов социальных диалектов. Для описания избраны условные языки (арго) русских ремесленников и торговцев. В центре внимания — словопроизводство. Рассматриваются семь способов образования арготизмов, пять из которых (морфологический, лексико-семантический и др.) являются общенародными, а два — собственно арготическими. Автор показывает зависимость арготического словопроизводства от общенародного и обусловленную этим ценность социально-диалектных данных для познания фонетических, словообразовательных и грамматических закономерностей русского языка.
Пособие снабжено арготическо-русским словарем и хрестоматией (текстами на арго). Рекомендуется в качестве учебного пособия по «Общему языкознанию», «Введению в языкознание» и спецкурсам по социальной лингвистике.
В данном выпуске «Международного тектонического словаря», составленном известными геологами США, ФРГ, СССР, Италии и Испании, объединен материал оригинального издания вводного выпуска и т. 2 указанного словаря. (Вводный выпуск был издан на русском языке издательством «Мир» в 1982 г.) В нем приводятся определения 130 важнейших тектонических понятий и связанных с ними терминов, а также особенности их употребления и применения в шести официальных языках Международного геологического конгресса — английском, французском, немецком, русском, испанском и итальянском. В него включено более 500 основных тектонических терминов на каждом языке.
Для геологов всех специальностей.
Великая честь выпадает языку, если он становится языком мировой державы. Действительно, это очень и очень непросто: ведь с расширением влияния какого-то государства на соседей и вовлечением их в новую культуру сколь часто случалось, что они теряли свой, малый, но от этого не менее родной язык, а вместе с ним — ещё и свою культуру, свои ценности, свою историю.
Кто теперь помнит о том, кто такие были фалиски, или марсы, или вольски? Все они пошали под влияние языка римлян, все они объединились в единую новую культуру — древнеримскую. Из слияния языков победителем выходит обычно только один; да и он способен иной раз пострадать или даже рассыпаться — то ли из-за контакта с языками новых народов, то ли попав под влияние другого, ещё более сильного языка.
Как бы то ни было, на территории Древней Италии, а затем и во всей Европе, таким победителем оказался латинский язык — единственный, всевластный и неповторимый.
Впервые издается сборник избранных трудов по актуальным вопросам диалектологии и лингвистической географии выдающегося отечественного слависта профессора С. Б. Бернштейна (1911-1997). Эта публикация существенна не только для истории российской и мировой науки, — она позволяет оценить новизну и важность некоторых идей ученого для дальнейшего развития лингвистики. Статьи настоящего сборника трактуют различные проблемы собственно славянской диалектологии и проблемы языковых контактов на диалектном уровне.
Сборник предназначен для широкого круга специалистов в области славянского языкознания, теории и практики лингвогеографии, языковых контактов, а также смежных областей языковедческой науки.
Исследование посвящено изучению языка древнейших валашских грамот (до конца правления Раду IV Великого, т. е. до 1508 г.).
Это изучение дает возможность представить язык славянского населения Валахии XIV–XV вв., которое ближайшим образом было родственным славянскому населению Мизии, Балкан, Фракии, Македонии, Северной Греции и средней и южной Албании. Оно обнаруживает богатый материал для установления хронологии многих важных процессов болгарского языка.
В книге собраны опубликованные ранее статьи «патриарха» советской славистики С. Б. Бернштейна (1911–1997), посвященные проблемам истории славяноведения.
Ученый одним из первых в советский период начал изучение истории отечественного и зарубежного славяноведения XIX–XX вв., создал запоминающиеся портреты дореволюционных и современных славистов и балканистов России, Болгарии, др. стран. Ему принадлежит приоритет в изучении проблем «репрессированной» славистики. Написанные прекрасным литературным языком, его статьи до сих пор не потеряли научного значения.
Они являются ярким свидетельством неоценимого вклада ученого в историю изучения отечественного и отчасти зарубежного славяноведения, творческим образцом для молодого поколения историков науки.
В книге изложены общетеоретические проблемы морфонологии, история чередований в славянских литературных языках и диалектах; дается характеристика древнейшего состояния славянских именных основ и их история в праславянском языке и в ранние периоды истории отдельных славянских языков.
В монографии освещается комплекс вопросов по кирилло-мефодиевской проблематике, которая занимает в истории славянской филологии одно из центральных мест.
В книге описываются жизненные пути и деятельность основоположников славянской письменности, рассказывается об их непосредственных учениках, рассматриваются древние рукописные источники, а также дается их критический анализ.