Последняя незавершенная монография т. а. Бернштам «герой и его женщины: образы предков в мифологии восточных славян» является продолжением ее предшествующих исследований этнографических аспектов молодой стадии жизни в традиционной культуре русских, украинцев и белорусов. В работе реконструируются представления восточных славян о происхождении и молодости предков, воплощенных в мифологических образах. исследование восточнославянского похоронно-поминального культа проводилось в ракурсе православного символизма традиционной культуры.
Книга предназначена для этнографов, фольклористов, а также для всех интересующихся традиционной восточнославянской культурой.
Целью пособия является развитие у студентов навыков устного и письменного перевода специальных, преимущественно аналитических, текстов средней и повышенной сложности, обучение аннотированию и реферированию текстов, последовательному переводу, а также развитие навыков устной речи. Источниками текстов на языке хинди послужили официальные материалы индийских ведомств, индийские СМИ, учебники по экономике, изданные в Индии. В текстах содержится обширная политическая и экономическая лексика (в том числе не зафиксированная в имеющихся хинди-русских и русско-хинди словарях), которая отражена в поурочных словарях. Источниками русскоязычных текстов стали материалы общественно-политического и экономического содержания, взятые из официальных документов, СМИ, Интернета
Пособие содержит краткое и емкое изложение основ грамматики китайского языка в объеме, предусмотренном программой базового курса изучения китайского языка в средних, высших и других специальных заведениях РФ. Дополнено теоретическим материалом пользования китайскими словарями.
Сборник упражнений предназначен для аудиторной и внеаудиторной работы студентов экономических специальностей, владеющих базовыми знаниями языка. Сборник построен по темам («В консульстве», «Покупки», «Выезд за границу» и пр.). В каждом из разделов даны основные выражения, упражнения на перевод с русского языка на китайский и с китайского на русский, а также задания для самостоятельной работы.
Целью упражнений является овладение бытовой лексикой и формирование навыков общения.
Римская культура стала колыбелью современной европейской культуры. Среди многочисленных достижений Рима — латинский язык. на основе которого созданы алфавиты большинства современных европейских языков. Умение использовать к месту крылатую фразу на классической латыни во все времена считалось признаком высокой образованности.
В эту книгу вошли самые популярные латинский крылатые выражения, снабженные точной транскрипцией, переводом и толкованием с указанием источника цитаты.
Книга адресована широкой читательской аудитории.
Книга, публикуемая в память В. П. Беркова, планировалась к изданию к 80-летию автора и поэтому включает в себя ряд работ, которые сам автор при жизни счел заслуживающими помещения в нее. В книге собраны работы разных лет — монографии и учебники (полностью или частично), статьи и рецензии — по общему языкознанию, германистике, теоретической лексикографии, — а также воспоминания о людях, сыгравших большую роль в его жизни.
Книга адресована филологам, в частности германистам и скандинавистам, как начинающим свой путь в науке, так и продолжающим следовать по нему.
Книга посвящена пропаганде «чистоты языка» в «Литературной газете» и других советских изданиях 1920 — 1980-х годов. Представлена эволюция официального наполнения концепта, продемонстрирована способность пропаганды превращать понятие в эмоциональный символ.
Автор затрагивает проблему соучастия в пропаганде, рассматривая личный вклад А. М. Горького, С. И. Ожегова, А. Н. Толстого, Л. В. Успенского, Д. Н. Ушакова, К. И. Чуковского и других писателей и учёных в формирование идеологически значимого образа «чистого языка».
Книга для филологов, историков, политологов, специалистов по связям с общественностью, а также для всех, кого интересует феномен советской цивилизации.
Учебник «Введение в теорию журналистики» представляет систему основных вводных знаний о законах функционирования журналистики. Дана характеристика предмета и задач курса в связи с задачами подготовки журналистов XXI века.
Журналистика рассматривается как специфический социальный институт и система средств массовой информации, обладающая своеобразным «набором» функций, выполнение которых протекает в связи с особенностями социальной позиции, притом в связи с характером осознания сущности свободы журналистской деятельности.
Мера реализации требований свободы проявляется в уровне и эффективности творчества в СМИ. Проблема ответственности и совокупность обязанностей журналистов рассматривается как система деонтологических основ профессионального поведения. Для студентов факультетов и отделений журналистики.
Настоящая монография посвящена описанию естественного языка как инструмента рефлексии, моделирующей дискурсивные структуры и соответствующие им образы мира.
В первой части работы дается критический обзор различных направлений в изучении дискурса, определяется место дискурса в контексте речевой деятельности, подвергаются анализу фундаментальные принципы его внутренней организации. Во второй части исследуются синергетические аспекты языка как лингвокультурного компонента сознания, а также дискурса как процесса деятельности рефлексии, которая формирует из языкового материала оригинальные модели и обращает их в элементы языковой системы, обеспечивая таким образом ее саморазвитие. Центральная роль отводится принципам симметрии, определяющим фазы построения дискурса и типы дискурсивных моделей. Рассуждения автора иллюстрируются текстовым и лексическим материалом французского, русского и других языков. Книга снабжена терминологическим словарем.
Издание адресовано специалистам в области общего и сопоставительного языкознания, лингвокультурологии, лингвистики текста и французского языка, а также аспирантам и студентам лингвистических специальностей.
Учебное пособие по лингвострановедению Китая состоит из восьми актуальных тем: «Географическое положение Китая», «Биологические ресурсы Китая», «Административно- территориальное деление Китая», «Нации и языки Китая», «Государственное устройство Китая», «Флаг, герб и гимн КНР» «Столица Китая — Пекин» и «Китайские иероглифы». Тексты сопровождаются необходимым глоссарием и блоком упражнений, направленных на закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков в различных сторонах языковой активности.
Пособие предназначено для учащихся школ и студентов востоковедных вузов, а также может служить как справочный или дидактический материал для любого интересующегося Китаем и китайским языком.