Книга представляет собой введение в междисциплинарное изучение эволюции языка. В последние десятилетия над данной проблемой работают лингвисты, антропологи, нейробиологи, генетики, эволюционные биологи и ученые других специальностей. Многие крупные достижения, полученные в этой области учеными разного профиля, обобщены в этой книге в единую систему объяснений в рамках предлагаемого автором направления, которое он обозначает как «биолингвистику».
Вместе с тем, по словам автора, книга не претендует на разрешение имеющихся противоречий и не дает окончательных ответов на наболевшие вопросы. В ней дан обзор всех существующих гипотез и изложены разнообразные сведения, необходимые для дальнейшего синтеза имеющихся знаний. Окончательное заключение, к которому ведет текст книги, состоит в том, что ни одна из предлагавшихся моделей, взятая сама по себе, не в состоянии дать законченного объяснения эволюции языка и только взвешенное объединение позитивных идей, взятых из нескольких сценариев, может послужить основой успешной теории.
Книга будет интересна читателям самого широкого круга — от специалистов различных когнитивных дисциплин до студентов и старших школьников.
Обоснована типологическая классификация систем порядка слов с клитиками уровня предложения, описаны все типы систем порядка слов с цепочками клитик. действующими в славянских языках древнего и нового времени.
Рассматривается соотношение формально-синтаксических, коммуникативных и просодических факторов линеаризации предложения. Книга поделена на две части. В первой части, озаглавленной «От объяснения к описанию», излагается вариант отстаиваемого автором формализма, который можно охарактеризовать как модифицированную грамматику составляющих с элементами грамматики зависимости. Данный аппарат используется также для описания коммуникативных составляющих — они трактуются как проекции элементов, т. е. группы, и для описания цепочек клитик, которые трактуются как группы особого рода.
Во второй части, озаглавленной «От описания к объяснению», рассматриваются отдельные параметры славянских систем порядка слов с цепочками клитик. Ключевое значение для концепции книги имеет противопоставление двух групп правил, определяемых в работе как «глобальные» и «локальные» правила. Содержание данной пары терминов применительно к механизмам линеаризации полноударных элементов комментируется в главе 1. Содержание данной пары терминов применительно к механизмам линейно-акцентных преобразований, связывающих между собой высказывания с общим составом, но разным линейным порядком и разной коммуникативной перспективой, раскрывается в главе 7. Содержание данной пары терминов применительно к синтаксису клитик комментируется в главах 2, 3, 9 и 11.
В книге ставится вопрос о необходимости переосмысления традиционных познавательных установок и теоретических положений науки о языке.
Такая необходимость вызвана отсутствием четко сформулированного идеального проекта языкознания, в результате чего образовался разрыв между теорией и теми практическими задачами, которые наука о языке призвана решить в первую очередь. Обосновывается необходимость новой эпистемологической платформы, призванной вывести науки о языке из методологического тупика, и намечается путь, по которому уже началось движение биологически ориентированной когнитивной науки.
Для широкого круга языковедов, филологов, философов и методологов науки.
Коллективная монография является очередной публикацией исследований, выходящих под общим названием «Сравнительно-историческое изучение языков разных семей».
Книга посвящена основополагающей процедуре сравнительно-исторического языкознания — теории реконструкции.
Впервые на обширном материале разных языков мира рассматриваются цели, задачи и приёмы реконструкции, её основные типы, соотношение сравнительной и внутренней реконструкции, устанавливается степень её достоверности и обоснованности с опорой на данные как родственных, так и не родственных языков, предлагаются новые методы реконструкции в современной компаративистике. Для специалистов по общему и сравнительно-историческому языкознанию, преподавателей, аспирантов.
Предметом и задачей учебника является ознакомление студентов филологических факультетов с особенностями германских языков, основными этапами сложения каждого из них и краткой их историей. Лингвистический материал даётся на фоне исторического обзора общественно-политической, экономической и культурной жизни народов, говорящих на германских языках.
Пособие написано в соответствии с программой по курсу «Введение в языкознание». Рассматривается внутренняя и социальная структура языка, даются основные сведения о лингвистической типологии и языковом родстве. Особое внимание уделено философии языка.
Для студентов, аспирантов, преподавателей филологических факультетов и педагогических вузов.
Данное учебное пособие составлено в соответствии с типовой программой по старославянскому языку для филологических факультетов университетов и педагогических институтов и, несмотря на свою краткость, охватывает все разделы курса в области фонетики и морфологии.
Вместе с тем следует отметить два методологических положения, отличающие данный курс от многих других аналогичных пособий.
Учебное пособие посвящено самой малоизученной области в междисциплинарной сфере гендерных исследований — гендерным аспектам языка и коммуникации и является первой в отечественной лингвистике попыткой определить принципы гендрного подхода в языкознании.
В пособии представлен современный научный взгляд на онтологический статус гендера, анализируются проблемы изучения гендера в языкознании. Гендер рассматривается как культурная репрезентация. Подробно описаны различные методы исследования гендера в лингвистике.
Пособие снабжено глоссарием, содержащим толкования ключевых и наиболее часто применяемых в лингвистике понятий гендерной теории.
Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических вузов и соответствующих факультетов университетов.
В сборнике представлены результаты системного лексико-типологического исследования, выполненного на широком языковом материале: на основе единой анкеты описана семантическая зона движения и нахождения в воде (зона плавания, или aquamotion) для более чем сорока языков, представляющих самые разные языковые семьи и ареалы — славянские, балтийские, романские, германские, уральские, тюркские, семитские, кавказские, африканские и др.
Статьи написаны специалистами по соответствующим языкам на материале полевых и корпусных исследований. Выделены семантические параметры, типологически значимые для зоны плавания, установлены основные типы метафорических переходов в данной области. Описаны общие принципы построения семантической типологии, которые могут быть применены к любому лексическому материалу.
Книга адресована широкому кругу лингвистов, в первую очередь специалистам по семантике и типологии.
Эта книга — о том, что носитель русского языка думает о простых, конкретных предметах (таких, как чашка, дерево, море), когда говорит о них. Объяснение языкового поведения (прежде всего лексической сочетаемости) русских предметных имен опирается на понятие языкового образа объекта; одновременно воссоздается языковое представление о размере, цвете, форме, ориентации объектов в пространстве и др. Обсуждаются возможности когнитивного подхода к описанию семантики естественного языка. Книга рассчитана прежде всего на филологов, но также и на преподавателей русского языка, в том числе и как иностранного.