ISSN 1994-4683 · EISSN 2308-1961
Языки: ru · en

УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ П.Ф. ЛЕСГАФТА

Архив статей журнала

МНЕНИЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ О ПРИМЕНЕНИИ ДОПОЛНЕННОЙ СРЕДЫ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (2024)
Выпуск: №12 (2024)
Авторы: МАТУШАК АЛЛА ФЕДОРОВНА, ПАВЛОВА ОЛЬГА ЮРЬЕВНА, КАЛУГИНА ЕЛИЗАВЕТА ВЛАДИМИРОВНА, НОСОВА ЛЮДМИЛА СЕРГЕЕВНА

 В статье представлен сравнительный анализ результатов опроса преподавателей и будущих учителей английского языка о применении дополненной среды в процессе профессиональной подготовки.

Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют о частичном несовпадении взглядов педагогов, студентов младших и старших курсов на эффективность и целесообразность создания дополненной реальности на занятиях по иностранному языку.

Полученный результат позволяет сделать заключение о том, что при выборе средств обучения преподавательский состав должен учитывать этап обучения, специфику предмета и запрос студентов.

Сохранить в закладках