Архив статей журнала
В целом сегодня во многих вузах России создана инфраструктура, экосистема, достаточная для того, чтобы от заинтересованного абитуриента получить успешного выпускника. Но одной экосистемы явно не достаточно. Университет выпускает один продукт, а бизнес ожидает другого. Так, недостаточно понимания того, что требуется изменить для получения востребованного выпускника. Цели вуза должны совпадать с ожиданиями работодателя. Вуз хочет от студента выполнения учебного плана и его трудоустройства, а работодатель ожидает высокомотивированного сотрудника, умеющего работать в команде, целеустремленного, готового саморазвиваться, инициативного и многозадачного. Для решения этой проблемы важную роль играют наставники-навигаторы, которые будут выявлять лидеров и формировать студенческий кадровый резерв вуза для развития карьерных сервисов.
В статье раскрываются актуальные аспекты работы по организации и методическому обеспечению праздников для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Представлены результаты многолетней работы Государственного социально-гуманитарного университета по вопросам подготовки волонтеров социальной инклюзии, организации и методическому сопровождению инклюзивных мероприятий. Разработаны и описаны этапы создания и реализации проекта «ИнклюзивАрт: Лаборатория праздников».
В статье представлена организация проектной деятельности студентов вуза в рамках курса «Теория и методика образования младших школьников». Автор раскрывает педагогические условия, способствующие ознакомлению студентов-бакалавров с педагогическим наследием К. Д. Ушинского. Работа обучающихся над проектом способствует их самообразованию и самовоспитанию.
Освоение студентами образовательных компетенций, заявленных во ФГОС ВО, требует включения обучающихся не только в исследовательскую, но и в проектную деятельность. Освоение опыта разработки и реализации проекта может быть реализовано при осуществлении выпускной квалификационной работы. В статье представлен и прокомментирован возможный состав проектной выпускной квалификационной работы.