Статья: ОПЫТ РАБОТЫ ИСТОРИЧЕСКОГО КЛУБА КОЛЛЕДЖА МГИМО, ИЛИ КАК СДЕЛАТЬ ИСТОРИЮ БЛИЖЕ

Скачать

«История» как учебная дисциплина сегодня находится в фокусе государственной образовательной политики, что обусловлено ее ролью в формировании общероссийской гражданской идентичности и традиционных ценностей подрастающего поколения. В статье анализируются возможности методического потенциала инициативных студенческих объединений для изучения истории на основе историко-антропологического подхода в условиях новых образовательных требований и воспитательных ориентиров на примере опыта работы Исторического клуба Колледжа МГИМО.

Информация о документе

Формат документа: PDF
Кол-во страниц: 1 страница
Загрузил(а): Слепухина Н.
Лицензия: —
Доступ: Всем
Просмотров: 2

Предпросмотр документа

Информация о статье

ISSN: 2072-2524
Журнал: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА
Год публикации: 2024
Автор(ы): Слепухина Н. С.
Ключевые фразы: история, ИСТОРИЧЕСКАЯ ПАМЯТЬ, исторический клуб, инициативные студенческие объединения, историко-антропологический подход
УДК: 372.893. истории